读书节活动总结 篇15 记得曾经看过一本书中写过这样一句话：“书是营养的面包” 。 感觉说的真是恰到好处 。 在这个学期里， 学校领导为了让我们多读书、爱读书、读好书， 特此开展了很多的活动 。 例如：幼教专业的“读书漂流活动”， 让我深深感到“书非借不能读也”的中重要性， 在漂流过的图书中， 我都会认真的阅读， 并且， 我还学会了一种很好的读书方法：做读书笔记， 这种方法能使知识积少成多， 因为不积哇步， 无以至千里， 不积小流， 无已成江海 。
从读书漂流之后， 我和我的同事们都认识到读书是一件很让人快乐的事情 。 我们会在中午休息时间围坐在一起， 共同分享好看的绘本书， 还有一些名人写的有教育意义的育儿书籍 。 从王静老师分享的绘本书《形状的故事》， 带我们一同去领略了图形的魅力， 有尽情的以书为基础， 来进行游戏使我们每位老师都十分快乐 。 接着， 又有很多名老师共同分享了她们读过的好书， 及其读书经验收获， 让我们共同学习， 激励我们共同进步 。
有了我们老师自身的进步， 才能带动广大的孩子和家长 。 读书是需要动力的， 我们老师就作为他们的动力 。 我们定期会想家长宣传一些好的图书例如《3至6岁幼儿发展指南》， 其中一些好的语句我们会着重向家长朋友推荐， 让我们都能懂孩子， 能理解尊重孩子 。 其次， 我们也倡导家长和幼儿在家中多进行亲子阅读， 这样能增强小班幼儿的语言表达能力， 及其创编故事的能力 。 针对亲子阅读我们又在班级里相对开展了“小小故事家”的活动， 主要用意就是想锻炼我们的宝宝， 活动结束后， 家长朋友们通过看幼儿讲故事时的照片， 对本次活动都特别的赞成， 所以， 虽然活动一=已结束， 但每天的中午饭前一小段时间， 我们仍会坚持轮流由两位小朋友讲故事， 让孩子们收益， 孩子们喜欢的活动一直坚持下去 。
读书节活动， 带动了我们的进步， 我们班级孩子的进步， 还有我们身边家长朋友们的进步 。 有了书我们的生活会也变得多姿多彩起来 。
读书节活动总结 篇16 3月17日， 又是春意盎然、玉兰花开的日子， z市第七中学又拉开了一年一度的“白玉兰”校园读书节活动的序幕 。
本次活动以“书籍点亮人生， 书香溢满校园”为主题， 为期一周， 旨在号召全体师生共同读书， 开拓视野， 感悟人生， 促进师生和谐发展 。 活动内容丰富， 共分三个阶段 。 第一阶段：积极营造氛围， 开展丰富多彩的读书活动 。 主要有学生读书“六个一”活动， 即每日读书一个小时；每日吟诵一篇经典诗文；每周做一次摘抄；每周写一篇读书笔记；每月读一部经典名著；每学期争取发表一篇习作 。
另有学校活动“六个一”： 开展一次爱心捐书活动；推荐一批优秀读物书目；举行一次美术作品展；开展一次“白玉兰”手抄报展览；举行一次小采访人员发表作品展；开举行一次“读书与人生”专题读书征文比赛 。 第二阶段， “白玉兰”校园读书节成果展（家长开放日） 。 即邀请家长参加开幕式、走进课堂、和孩子共进午餐等活动， 并向家长展示美术作品、手抄报展览及发表作品展等 。 第三阶段是评比、交流阶段 。 学校将组织评委选出各项活动的优胜者， 并将获奖作品制作成展版， 进行成果展示， 让学生在活动中体会读书的快乐， 感受成功的喜悦 。
今天上午的升旗仪式上， 全校师生及部分家长代表汇聚在大操场， 举行了简短而隆重的读书节启动仪式 。 学校领导、学生代表及家长代表分别发言， 号召广大师生积极参与学校组织的各种读书活动， 努力做到多读书、读好书、会读书；用读书充实我们的人生， 润泽我们的内心 。 同时， 教师们还进行了爱心捐书活动 。 随着一本本崭新的、带着油墨芳香的书本递到部分学生的手里， 书的美丽也将悄悄传遍校园的每一个角落， 悠悠绽放于每一位师生的心头 。
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