汪兴平
XX年12月
1、第三次集体备课活动
2、第二次专题培训
3、《教研组建设经验谈》
金慧环、各组长
周丽芬
XX年3月
1、第四次集体备课活动
2、第三次专题培训
金慧环、各组长
汪兴平
XX年4月
1、第五次集体备课活动
2、公开课活动月
3、第四次专题培训
金慧环、各组长
各组长
卢巧聪
XX年5月
1、第六次集体备课活动
2、教学技能展示活动
金慧环、各组长
待定
备注：我校自定特色培训项目——
1、六个教研组每月进行一次组内定时定点定发言人的理论学习 。
2、与兄弟学校教研组举办教学联谊活动 。
3、定期不定期进行教学常规检查 ， 每学期至少定期检查2次 。
4、以师徒结对形式互听常态课 。
5、期中考试自行命题 。
校本培训工作计划 篇7 一、指导思想
校本培训工作是学校教学工作的重要组成部分 ， 是提高教师道德修养和业务水平的主要内容与途径 ， 因此说 ， 校本培训应从老师的需要出发 。 突出培训的针对性 ， 强调培训的适用性 ， 注重培训的实效性 ， 应该在务实、求实、落实上下功夫 。 即：务实：就是要从实际出发 ， 培训内容能为教育教学服务 ， 是教师迫切需要的 。 求实：就是在培训目标上 ， 培训方式上讲求实际效果 。 落实：就是脚踏实地、把所有的操作都落到实处 。
二、工作目标
1、通过理论培训 ， 更新教育观念 ， 使教师能自觉地着眼未来的需要而实施教育 。
【校本培训工作计划锦集九篇】 2、提升教师的教学反思能力 ， 使教学过程真正成为学会教学的过程 。
3、适应课程改革的需要 ， 形成良好的“以校为本”的教研机制 。
4、教师能结合自己的工作实践 ， 引发对教育教学问题的思考 。 在一定理论的指导下 ， 对问题要有自己鲜明的观点 ， 并能将理论与实践有机的结合起来 ， 加以讨论 。
5、提高教师的信息技术水平 ， 人人会上网查找资料 ， 人人会自制适用的多媒体课件 。
6、加强理论学习与教学实践的密切联系 ， 促进每位教师的专业发展 ， 力争达到“新教师要过关 ， 青年教师要过硬 ， 骨干教师要有个性 ， 老教师要能适应新课程”的标准 ， 实现教师队伍专业化 。
三、培训内容
为了实现校本培训应从教师的实际出发 ， 突出培训的针对性 ， 强调培训的适用性 ， 注重培训的实效性 ， 我们对培训内容做到精心筛选 ， 使之更规范 ， 更有序列 。 所以培训内容确定为：学课标、览教材、写计划、听讲座、看课例、深反思、谈收获 ， 达到由浅入深、环环紧扣 ， 学以至用的目的 。
(一)假期培训内容
1、集中培训 ， 看专家的录像课、讲评、课例 ， 并完成一篇学习体会 。
2、自修内容
(1)学习课程标准 ， 要求仔细研读 ， 弄清课标的总要求 ， 各学段的具体要求 。
(2)统览教材：要求在充分理解课程标准的前提下 ， 分章节按知识重点、难点、关键点、知识之间的联系等完成 。
(3)教学计划：要求制定一份详细的 ， 能指导全学期教学进程的实用计划 ， 即：根据备、讲、批、辅、考几大教学环节 ， 采取的教学对策、措施、教学进度、活动设计等 。
(二)平时培训内容
1、集中培训内容
(1)业务讲座(业务领导、骨干教师按年初排定的时间顺序 ， 按时进行专题讲座 ， 讲后上交业务讲座稿) 。
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