3 ， 各任课教师应在遵循教学规律 ， 坚持教学原则的前提下 ， 围绕专业培养目标积极探索高职高专的教学模式和教学方法 。 教学过程中必须充分考虑到学生的文化素质及专业特点 ， 做到因材施教 ， 实现教与学的有机结合 ， 杜绝照本宣科 。
三 ， 加强专业建设 ， 突出课程建设
1 ， 办学模式的探索
财务会计专业已经有了四届毕业生 ， 在办学上有了一些成熟的经验 ， 力争在20xx年形成关于高职财会专业的示范性办学模式；投资理财专业属于新兴专业 ， 目前各高职院校尚未形成成熟的办学模式 ， 我们应在此领域抓紧探索 ， 尽早摸索出一套可行的适应地方经济发展需要具有地方特色的人才培养方案 。 我们对会计电算化专业也进行了有益的尝试和探索 ， 积累了一些经验 ， 今后要继续加强该专业课程体系的改革与建设 ， 争取尽快办出鲜明的专业特色 。
2 ， 20xx年上半年做人才需求状况调查 ， 论证涉外会计 ， 金融与保险 ， 房地产经营与管理三个专业设置的必要性 ， 可行性 ， 并通过人才需求状况调查 ， 对投资理财专业人才培养目标定位 ， 素质能力结构和教学计划等进行调整与修订 。
3 ， 课程建设课程建设是专业建设的基础 ， 是实现专业人才培养目标的关键 。 我们要首先抓好核心专业课程的建设 ， 带动其他课程的建设 ， 进而推动专业建设的步伐 。 在20xx年 ， 我系各专业课程建设的重心是根据各专业人才培养目标 ， 加强教学计划和教学大纲的修订 ， 力争尽快建立起科学的 ， 完善的理论和实践课程（教学）体系 。
4 ， 加强教学方法改革
先进的教学方法能够提高教学质量 ， 促进学生理论水平与实践技能的提高 。 在新的一年 ， 我们鼓励教师加强教学方法改革 ， 推广案例教学等先进教学方法 ， 培养学生运用所学专业知识独立思考问题 ， 分析问题和解决问题的能力 。 使学生在探讨 ， 解决问题的过程中培养敢于解放思想 ， 勇于创新的精神 。 在实践实训环节教学中 ， 探利用多媒体教学方法和现场教学方法等 ， 提高学生的动手操作能力 。
实习计划 篇4 一、实习目的与要求
实践教学是本科教学的重要环节 ， 对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用 。 而毕业实习更是培养、训练学生观察社会、认识社会以及学生将大学四年所学的专业基础知识与社会实际相结合以提高分析和解决实际问题能力的重要学习过程 ， 也是毕业班学生走向社会 ， 寻找工作和就业不可或缺的训练步骤 。
通过实习要求同学们了解、熟悉党和国家的各项方针、政策 ， 初步掌握政府机关、企事业单位的各项基础工作和各项职能实践;了解公共管理和社会工作的基本情况、存在的问题及改进对策;巩固和完善学校里学过的理论知识 ， 提高学生的实际动手能力 ， 分析问题和解决问题的能力 。
二、实习安排
(一)实习动员阶段(本学期结束前)
1、主要是实习联系期间 ， 主要根据学校教学计划和学生意愿 ， 到各地市教育系统征求实习意向 ， 取得支持和帮助 。
2、召开实习动员和出征仪式 ， 主要请学院分管教学的副院长和各专业系主任进行实习的动员工作 ， 并对实习期间的具体工作提出相关的希望和要求 。
(二)实习阶段(下学期开学后第1至7周 )
1、实习地点：由学生根据就近(指原籍)、相关(指专业)和安全的原则自己选择地点和单位 。
2、实习方式：基地实习、分散实习、岗前培训实习、过境外实习、校内实训实习和自主创新实习 。
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