二、工作要点
1、努力营造家园合力的优质育儿环境:以老师为聚点 , 以幼儿为纽带 , 向各个方向 , 各个层面的家长辐射我园的办园方针、保教目标和活动要求 。 提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融合度 。 师生互动、亲子互动、家园互动 。 教师保教工作用心 , 家长家庭教育配合上心 。
2、增加对家庭、社会的服务功能:明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平、追求服务效率 。 加强自身监督 , 事事处处多为家长考虑 , 为家长解决后顾之忧 。
3、结合本园家长的实际 , 找准切入点 , 提高家长对幼儿园工作的参与度 , 丰富活动内容与参与方式 , 家园相互反馈评价 , 相互监督 , 为幼儿健康成长服务 。
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用 , 积极培养家长的先进
典型 。 建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍 。
三、工作措施
1、执行并规范家长工作制度 , 扩大沟通渠道 。
(1)家访工作:家访前有计划有目的 , 家访中有主题有内容 , 家访后有总结有体会 。 不临时为了应付检查随便找一个小朋友的家庭 , 用老师真诚的态度与家长共同分析孩子的兴趣、个性和发展现状 , 及时地把新《纲要》的理念面对面的传给家长 , 避免家园教育出现分歧现象 。
(2)家委会工作:以班级为单位组建家长委员会 , 家委会的成员由热情关心幼儿园的家长代表组成 , 有一定的文化素质 , 有明确的分工和职责 , 定期开会开展活动 , 监督协助配合老师开展各项班级工作 , 园部于期末组织各班家委会代表开会了解各班家长工作情况并和征求家长对我园工作的意见 。
(3)家长会:定期召开班级主题会议 , 在每一个主题开展之前 , 要求教师对主题教育目标及需要家长合作的事项作比较温馨而详细的说明 , 并与家长共同参与主题的讨论 , 分析、交流意见及收集资料、分享经验等 。
(4)幼儿成长档案:定期与家长进行书面交流 , 所写内容要具体 , 围绕幼儿园教育目标和近期的教育任务 , 侧重反映幼儿的变化与新的情况 , 与家长不断交流信息 。
2、举行形式多样的家园互动活动 。
(1)家长来园上课、听课:家长来自各行各业 , 多才多艺 , 是我们孩子依恋崇拜的偶像 , 是不可多得的教育资源 , 各班必须充分利用 , 把社会多层面人物展现给幼儿 , 把社会多层次的信息传递给幼儿 , 老师和家长委员会成员可以一起推选来园上课的家长代表 , 一起备课 , 一起制作教学具 , 给孩子们留下学习的新视眼 , 生活中到处都有学习的'内容 。
(2)开展多样化亲子活动:利用节日开展“亲亲好妈妈”“亲子植树活动”“亲子踏青”“亲子献爱心”等活动 , 增进家园、亲子感情 。
(3)家长学校:分年龄段、分班级开设小型多样多层次的家长 , 采取自学和老师组织相结合 , 针对本班的实际情况丰富授课内容(包括家教理论、家教经验 , 理论知识可由老师有计划讲述 , 经验方法由有经验好的家长讲述 , 家园结合使家长学校更贴近家庭教育实际 。
(4)考核评估:家长工作是我们幼儿园工作的一部分 , 是我们考核教师和班级管理的一个重要方面 , 不管是以上哪一个家长工作的内容认真制定考核细则 , 采取行政考核和听取家长意见想结合、数量考核和质量考核相结合的方法 。 全面衡量教师家长工作的内涵 , 使我园的家园合作上一个新的台阶 。
3、建立服务制度 , 增强服务意识 。
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