（3）安静就座 ， 愉快就餐 ， 一手扶碗 ， 一手拿勺 ， 细嚼慢咽 ， 不挑食 ， 集中精神吃饭 ， 不做漏嘴巴 ， 不乱扔 。
（4）午睡时 ， 进出午睡室要排队 ， 自己脱鞋子放在床旁摆整齐 ， 安静入睡 ， 起床时自己穿鞋
（5）学会自己保护自己 ， 正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具 。 户外活动时按老师的指令做游戏 。
（6）学习收放玩具 。
3、提高保育质量
加强传染病的预防工作 ， 配合保健医每天做好消毒和记录、服药和记录等 。 幼儿杯中随时备有温度适宜的开水 ， 注意提醒幼儿多饮开水 。 定期检查幼儿的指甲 ， 以免有抓伤现象 。 多带幼儿晒太阳、多散步 ， 呼吸春天的新鲜空气 ， 加强户外体育锻炼 ， 每天保证幼儿两小时的户外时间 。 选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动 ， 调动孩子活动兴趣 ， 鼓励每个幼儿都参加集体活动 。 及时为幼儿更换衣服 。
四、家长工作
教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通 ， 及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等 。 向家长公布班务计划 ， 征求家长的意见和建议 ， 取得家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间 ， 使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯 ， 不要迟到 。 请家长定期为孩子剪指甲 ， 教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等 ， 逐步培养孩子的生活自理能力 。 教育孩子上幼儿园不带零食和玩具 。 提醒家长每天在门口观看家园栏 ， 以便了解孩子的情况、学习内容、需家长配合的事项 。
幼儿园班班工作计划 篇2 本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期 ， 也是最关键的一学期 。 再过几个月 ， 他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方 ， 在小学的天空里自由飞翔 。 如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题 ， 将是本学期的工作重点 ， 本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划 。
一、幼儿情况分析
本学期班级幼儿29名 ， 男女人数均等 。 本班幼儿活泼好动 ， 喜欢参加激烈的竞赛活动 ， 他们有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规则 ， 有良好的自我意识 ， 良好的学习、行为习惯；能积极主动参与科学活动 ， 有强烈的好奇心和探索科学的兴趣；能用多种形式表达对美的感受 ， 有一定的审美能力 。
在语言表达能力方面 ， 通过上学期的多途径培养 ， 孩子们的语言表达能力有了很大的提高 ， 但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达 。 部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识 ， 收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散 ， 没有耐心 。 部分幼儿自控力欠佳 ， 喜欢玩危险游戏 ， 自我保护能力有待加强 。
本学期 ， 我们将根据他们的具体情况 ， 有针对性地制订班级计划 ， 因材施教 ， 努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生 。
二、主要工作与具体措施
开展各项竞赛活动 ， 激发幼儿积极向上的良好情感 。 良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的 ， 也是终身受益的 。 本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作 ， 通过开展“比一比 ， 谁能坐端正”、 “我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动 ， 培养幼儿良好的学习习惯 ， 通过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动 ， 激发幼儿积极向上的良好情感 。
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