开展校园兴趣小组的活动总结( 四 )
一、切实的学习计划
在中年级素描兴趣小组成立初 ， 我就决定在成员中选拔几位有必须绘画才能的学生 ， 让中年级的他们从小理解绘画的系统训练；而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造本事和想象本事 ， 注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有必须的认识和了解 。
在兴趣小组的活动中 ， 我异常注意保护学生的个性发展 ， 尊重他们的个人创意 ， 发挥绘画特有的魅力 ， 使中年级的学生在自我原有的基础上有了长足提高和发展 。
二、多样的教学方法
在本学期的活动中 ， 我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的资料：一方面 ， 学生对美术书中有关这类的资料有了一个明确的认识；另一方面 ， 让他们从中体验到绘画所带来的乐趣 。
同时 ， 我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情 ， 从而到达较好的教学效果 。
三、长足的奋斗目标
有人说 ， 美术组活动就应当以绘画为主 ， 培养学生绘画本事和技巧 。 我不这么认为 。 我觉得美术组的活动应当在尊重学生的个性发展基础上 ， 经过教师的适当指导与培养 ， 充分发挥每个学生的优点 ， 使其构成自身的特点 。 让他们觉得在每次活动中都很开心 ， 都有收获 。 这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动 ， 才能真正溶入绘画的兴趣中去 ， 使之成为学习的主动者 。 在艺术这方热地上 ， 能绽开更多小小的美术之花 。
中年级美术兴趣小组的建立是很有意义的 ， 他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台 ， 让他们从小理解比较正统的美术教育 ， 培养他们的美术素养 ， 从而激发他们对美术学习的信心和决心 。
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