一、活动宣传
在活动开始前我们先开展了宣传期 ， 由各班的班主任召开班会学习垃圾的分类 ， 要保证每个同学都能了解垃圾分类的知识 。 在校园中我们在宣传栏更新了垃圾分类的知识点 ， 帮助同学们学习如何进行垃圾分类 。 同时我们还进行了新一轮的黑板报评比 ， 让同学们能更加深刻的了解垃圾分类 。
在这个阶段 ， 可以看出有不少的同学都是非常有兴趣的 ， 毕竟现在垃圾分类将逐渐成为主流 ， 对生活有关心的同学可能已经发现在生活中已将逐渐开展了垃圾分类活动 。
之后我们还增加了分类垃圾桶 ， 但是还没有启用 ， 垃圾桶上清晰的写明了该放入何种垃圾 。 在活动正式开始前的这段时间 ， 也常有路过的同学驻足学习 。
二、活动开始
在经历了短暂的几天学习后 ， 我们正式开始了垃圾分类 ， 各班级也要求严格的按照分类将垃圾打包丢进分类垃圾桶 ， 包装上有各班的班号 ， 以此分别对各班进行评比 。
在活动开始的前几天 ， 因为有些同学参与不积极 ， 或是缺乏分类知识 ， 被发现好几次乱丢垃圾 ， 对这种行为我们严厉打击！由学生会随时检查并记录到班 。 在这样的整治后 ， 情况变得好了很多 。
之后随着活动的推进 ， 垃圾分类的活动也愈演愈烈 ， 在评比上升到班级层面之后 ， 同学们都更加有了积极性 ， 对自我的约束也更强了 。 班级间也出现了分类的攀比现象 ， 校园的卫生环境也得到了进一步提升 。
校园垃圾分类我先行活动总结4 校园是来及生产比较多的地方 ， 每天都会产生很多来及 ， 有很多学生也生活在校园 ， 每天的来及成堆的出现对学生的学习生活也是非常不便的 ， 同时这些垃圾中有很多可以回收的来及 ， 把这些垃圾回 ， 能够减少污染 ， 并且在学校培养学生们养成还干净 ， 知道把垃圾分类 ， 让他们养成垃圾分类的好习惯是非常重压的 ， 因为他们是新生代 ， 从这一代中培养让他们知道分类的重要性 ， 学会分类是非常有必要的 。
在整个活动过程中每一个学生都认真的做好垃圾分类工作 ， 对于一些不常见的来及或者不知道怎么分类的来及同学们都知道积极的询问 ， 知道向其他同学老师寻求帮助 ， 没有睡意丢弃来及 ， 是非常好的 。
在活动中每一个同学都把自己手上的垃圾及时分类到了正确的地方 ， 就算放错的地方也有其他同学及时提醒 ， 在老师的知道下 ， 在学生的积极学习下 ， 很快大家就学会了垃圾分类 ， 并且把校园里面的来及用工具捡起来丢到垃圾分类箱里 。
每一个同学都心动起来了 ， 每一个同学都做好了来及分类 ， 虽然垃圾比较脏 ， 但是也没有人去说脏 ， 也没有人反对这次的活动 ， 因为大家都知道要保护环境 ， 要从自己做起 ， 对于来及分类也是非常感兴趣 ， 也做的非常好 ， 没有做任何的逃避 ， 每个人都把垃圾分类做的最好 ， 不断的去更新自己的知识 ， 不断的去实践 ， 通过这次活动去了解一些常见的问题 ， 每一个人都做到了 ， 学校要求的 ， 没有人做错 ， 都认真的做好 。
这次的`垃圾分类活动做的非常好 ， 每个同学都参与了 ， 连老师也一起参加期中 ， 并且在这次活动中老师和学生把校园从新打扫了一遍 ， 让校园焕然一新 ， 同时也通过这次的活动让校园的所有学生都已经学会了垃圾分类 ， 都知道了怎样去分类 ， 对于期中的一些需要掌握的也都已经掌握了 ， 这次的活动很顺利 ， 也非常成功 ， 因为通过这次活动学生学到了垃圾分类 ， 并且行动起来 ， 把该做的任务都做好了 ， 这是非常值得高兴的事情 。
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