演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿 。 在现实社会中， 演讲稿对我们的作用越来越大， 相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧， 下面是小编帮大家整理的教师爱岗敬业演讲稿5篇， 希望能够帮助到大家 。
教师爱岗敬业演讲稿 篇1 雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀， 梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳 。 在今天这个充满竞争的时代， 作为新时代主人的我们， 是不会畏畏缩缩， 瞻前顾后的 。 我们将在竞争中学会生存， 在逆境中谱写人生是乐章， 展示自己的风采 。 正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人， 信心是命运的主宰！
20世纪中国的历史， 写下了中国共产主义青年团和中国青年的光荣 。 21世纪期待我们来创造新的青春辉煌 。 新的时代在召唤， 只要我们以“崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气”发挥青年的智慧、风采和力量！
教师是“人类灵魂的工程师”， 对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻 。 古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑 。 这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面， 而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求 。 作为一名培养未来人才的教师， 知识结构的状况和道德水准的高下， 愈来愈成为受关注的焦点 。 “为人师表”已成为新时期师风师德建设的重点和基础 。 如何在新的环境中建立良好的师生关系， 更是重中之重， 更是我们新教师迫切需要解决的问题 。 首先， 我觉得教师应该热爱教育事业， 热爱学生， 主动经常与学生沟通交流， 愿意与学生成为朋友， 建立起平等和谐的师生关系， 遇事冷静， 不随便发怒， 不以威压人， 处事公平合理， 不抱偏见， 对自己所有的学生一视同仁， 树立较高的威信 。 其次， 我觉得教师也要重视对《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规的学习， 具有依法执教意识， 以及对违法违规行为的辨识力， 要尊重学生， 不得变相体罚 。 再次， 教师应重视自身的道德形象， 追求人格完美， 重视教师职业的特质修养和个性魅力， 有更高的人文目标 。 如教师的形象， 既要“德才兼备”、“严格负责”， 又要“幽默风趣”、“热情活泼”；对教师素质， 要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质；对自身形象的追求， 既要“自然”、“文明”， 又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求 。 所以， 教师要注意提高自己的思想修养；教师要严格要求自己， 自觉遵守学校的规章制度与有关规定， 以身作则， 洁身自好， 以德服人， 以身立教， 为学生树立起楷模的形象；教师要具有高度的工作责任感， 一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神， 努力做好教书育人过程当中每个环节的工作 。 要热爱学生， 努力成为学生心目中的富于爱心的老师， 使他们自觉尊重教师的劳动， 愿意接近老师， 希望与老师合作， 把老师看成是父母亲般的亲人 。 愿意向老师袒露内心世界， 分享自己的喜怒哀乐 。
其实每一位教师都是本着教书育人的态度来要求学生的， 他们把学生当做自己的子女来看待， 基于恨铁不成钢的想法， 教师们希望每一位学生提高自身的能力， 发展和完善自身的素质， 达到他们所期望的目标 。 教师严格要求学生是为每一个学生着想， 教师本身并不能得到任何的回报 。 但关键是要让学生正确地理解教师的行为， 不要产生厌学和反感 。 正如德国教育家第斯多惠所说的， 教育的艺术不在于传授知识， 而在于激励、唤醒、鼓舞 。 而这一切都基于教师的楷模形象 。 因此教师要优化自身形象， 从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手， 把外树形象与内强素质结合起来， 以良好的师风师德感召和熏陶学生， 提高教育人的可信性；教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度， 特别要培养对学生的爱心；教师还要转变教育观念， 树立以学生为主体的服务意识， 创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系 。
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