师德师风的教师演讲稿范文合集四篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力 。 随着社会一步步向前发展,接触并使用演讲稿的人越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编收集整理的师德师风的教师演讲稿9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 。
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师德师风的教师演讲稿 篇1 各位领导、老师:
下午好!今天我演讲的题目是——《只要心中有爱》
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“没有爱就没有教育 。 ”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融 。 ”这就是爱,有爱才有教育,因为爱,教育才更崇高,无私地爱,是教育的魂!
谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子,教师应用自己博大的爱心去温暖每一位学生 。 教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育 。 “爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献 。 教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要 。 这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的 。
甘洛县二坪村是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨,海拔2800米,进出极为艰难,村民一年难得下绝壁一次 。 从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年,把知识的种子播种在彝寨,把无私的爱奉献给了大山 。 18年如一日,李桂林、陆建芬夫妇教书育人,共培养了6届共149名学生 。 是他们,为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天 。
今年,当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇 。 看看这张脸、摸摸那个头,多像一个个含苞待放的花蕾,渴求着阳光雨露 。 每天上课“老师,您好”那还带着童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见”给我留下明天的希望之光 。 孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐 。 那一间间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那一块块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那一根根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己 。
热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生 。 前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席 。 每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育 。 我所加入的永中这个大家庭里就有许多这样的榜样:语文组的贾凤英老师、数学组的姜宏德老师、英语组的赵红芸老师等等,他们无不以自己博大的爱心、渊博的知识、高超的教学方法教育培养了一大批优秀的学生,赢得了学生、家长、社会的赞扬,是我们学习的榜样 。
印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的 。 ”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自己的双手和永中的前辈们一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!
师德师风的教师演讲稿 篇2尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
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