●微笑着， 去唱生活的歌谣， 不要埋怨生活给予了太多的磨难， 不必抱怨生命中有太多的曲折 。 大海如果失去了巨浪的翻滚， 就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞， 就会失去壮观 。 人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺， 生命也就失去了存在的意义 。
●即使青春是一枝娇艳的花， 但我明白， 一枝独放永远不是春天， 春天该是万紫千红的世界 。 即使青春是一株大地伟岸的树， 但我明白， 一株独秀永远不是挺拔， 成行成排的林木， 才是遮风挡沙的绿色长城 。 即使青春是一叶大海孤高的帆， 但我明白， 一叶孤帆很难远航， 千帆竞发才是大海的壮观 。
●生命不是一篇"文摘"， 不接受平淡， 只收藏精彩 。 她是一个完整的过程， 是一个"连载"， 无论成功还是失败， 她都不会在你背后留有空白;生命也不是彩排， 走得不好还可以从头再来， 她绝不给你第二次机会， 走过去就无法回头 。
●试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边， 翘首企盼机会的来临， 而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋， 执著的寻求 。 试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹， 而是披荆斩棘， 举步探索 。 试试看——不是拘泥于命运的禁锢， 听凭命运的摆布， 而是奋力敲击其神秘的门扉， 使之洞开一个新的天地 。 微笑着， 去唱生活的歌谣 。
●能够破碎的人， 必定真正活过 。 林黛玉的破碎， 在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎， 源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎， 是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛， 贝多芬的破碎， 则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章 。 如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点， 那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空 。
●春蚕死去了， 但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了， 但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了， 但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了， 但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了， 但留下一片光明;雷雨过去了， 但留下了七彩霓虹
●宽容， 是一种坦荡， 可以无私无畏， 无拘无束， 无尘无染 。 宽容， 是一种豁达， 是比海洋和天空更为博大的胸襟， 是宽广和宽厚的叠加， 延续和升华 。 宽容有度， 宽容无价， 宽以待人， 这是人生处世的基本法则 。
写景作文开头和结尾【通用9篇】七与开头一样， 文章的结尾也是相当重要的 。 成功的结尾， 能使读者更深入、更透彻地理解文章内容， 进一步领会文章的主旨 。 精彩的结尾， 能唤起读者的思考与共鸣， 增强文章的感染力 。 那么， 打造记叙文的结尾有哪些较好的方法呢?下面以一些优秀记叙文的结尾为主择要介绍 。 一、自然结束法 在把内容表达完了之后， 自然而然地收束全文， 而不去设计蕴意深刻的哲理语句， 这样的结尾称为“自然结束法” 。 它完全避免了画蛇添足、无病呻吟的毛病， 显得单纯明快、朴素无华 。 但讲究“自然”并不意味着随心所欲， 马虎草率， 而是顺着文思发展的自然趋势结束全文 。 【例一】(题目《季节》) 今年的秋天不一样， 林子里没有落叶， 小根带着他离开后学校寄来的学费全免通知书上学去了 。 他相信， 明年的夏天是凉爽的， 愉快的…… 【例二】(话题“行走在消逝中”， 题目《石榴树》) 今夏， 我又回去了一次， 在快到外婆家拐弯的那个路口， 一株枝叶繁茂的石榴树映入了我的眼帘， 红星点点， 生机盎然， 我的童年的记忆之门在刹那间被打开 。 有外公慈祥的笑容， 有小东西的成长， 还有又红又大的石榴和我的眼泪， 它们都化成了树上的红星， 在微风吹拂下摇曳着、飞舞着， 只是我不知道它是不是外公亲手为我种的那一棵 。 二、画龙点睛法 这种结尾方式， 就是在文章结束时， 以全文的内容为依托， 运用简洁的语言， 把主题思想明确地表达出来， 或者在全文即将煞尾时， 把写作意旨交待清楚， 所以这种结尾方法又称“卒章显志法” 。 有时， 用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句， 这样的结尾更是言简意赅， 起到画龙点睛的作用 。 【例一】(作文材料：丛飞的故事 。 题目《落红》) 一花如此， 对人则毋庸多言， 记得有两句诗写得很好——“落红不是无情物， 化作春泥更护花” 。 【例二】(话题“全国卷Ⅰ漫画‘摔了一跤’”， 题目《让我摔一跤， 继续前行》) 当我成功了， 再来回顾摔的这一跤， 我心中成功的喜悦将会把疲惫吹尽 。 让我摔一跤， 继续前行 。 【例三】名篇《驿路梨花》的结尾 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花， 不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开” 。 三、抒情议论法 用抒情议论的方式收束文章， 能够表达作者心中的情绪， 激起读者情感的波澜， 引起读者的共鸣， 有着强烈的艺术感染力 。 抒情议论式结尾的形式是多种多样的， 所以采取这种方式结尾比较自由， 好的“抒情议论式”结尾必然油然而生真情， 给读者以真实感、充足感 。 【例一】(题目《沉默的父爱》) 今天 。 考场上 。 有一个孩子在写着沉默的父爱， 心中充满感激与骄傲 。 我的父亲， 他的感情如绵细的秋雨、柔和的春风， 没有大起大落， 只是淡泊沉默罢了 。 沉默的父爱——我很感激它 。 【例二】(话题“全国卷Ⅰ， 漫画‘摔了一跤’”， 题目《蜡、粉笔、蚕》) 你正是鲁迅赞扬的那种人：“将血一滴一滴地润过去， 以饲别人， 虽自觉渐渐瘦弱， 也以为快活 。 ” 【例三】鲁迅先生的《故乡》的结尾 我想：希望是本无所谓有， 无所谓无的 。 这正如地上的路;其实地上本没有路， 走的人多了， 也便成了路 。 四、首尾呼应法 结尾与开头相呼应， 写出既呼应开头又不简单重复的语句， 这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法 。 这种收束方法能唤起读者心理上的美感， 产生一种首尾呼应， 浑然一体的感觉 。 【例一】(话题“时间不会使记忆风化”， 题目《当记忆流经奥斯维辛》) [开头] 当历史的车轮压过奥斯维辛， 听到的是男人的怒吼与女人的尖叫， 看到的是母亲的哭泣与孩子的惊恐 。 而今， 奥斯维辛的天空湛蓝而且透明， 一排排高耸的建筑直插云霄， 似要打破这里的宁静 。 [结尾] 那天， 奥斯维辛警钟长鸣;那天， 犹太人民饱含热泪;那天， 记忆流经这和平的世界;那天， 和平在向那极端的功利者和道貌岸然的战争者宣判 。 胜利的钟声会在和平者的心中响彻整个胸膛 。 时间永远不会将奥斯维辛风化在记忆底层! 【例二】(话题“时间不会使记忆风化”， 题目《母亲手中的稻草绳》) [开头] 就在昨晚， 我还伸手摸了摸枕下的稻草绳， 胸中的热血流遍全身…… [结尾] 我在您的那双手下成长， 同稻草一样由草变绳 。 您的那双手陪我走过了一夜又一夜， 时间永远吹不落您手中的稻草绳， 更吹不落那双一颤一颤的手…… 五、委婉含蓄， 点化主题 有些记叙文的结尾， 同时要提示读者注意了解文章的主题， 但是作者不是用逻辑思维的方式直截了当表述出来， 而是用比喻、象征等形象化的方式加以暗示， 给读者留下一片想象的余地， 让读者有所思， 有所悟， 产生言有尽而意无穷的效果 。 【例一】题目《季节》 冬季的智， 冬季的爱， 冬季的锐…… 此季是漫长的， 而此季给予的情意， 是绵绵的…… 【例二】题目《淡笑无痕》 时光易逝， 西湖之畔到底消逝了多少这般决绝的女子， 到底封存了多少美丽的初次相见， 到底埋葬了多少黯然的寂寞 。 当破晓的光晕驱散西湖之畔的水气， 当混沌的晨晖又一次隐没在潮动的人流之间， 当一切暴露在阳光底下， 再没有所谓的歌者与行人， 她不再是湖畔的歌女， 而是那清冷山寺中的尼姑 。 她不再拥有那傲人的才情， 她不再是谁生命中的点缀 。 淡笑无痕， 只留一抹寂寞…… 六、以人物描写或景物描写结尾 以人物描写或景物描写结尾， 往往会在朴实中渲染一种或恬淡、或哀伤、或明丽、或迷蒙的意境， 表现出一种诗情画意 。 【例一】题目《必须跨过这道坎》 回家时， 房东阿婆来牵我的手， 我搀着她跨过那道门坎， 她颤抖地扶着我， 吃力地迈出来， 她说下次再来， 夹着浓重的乡音， 我点头， 盯着她的小脚 。 车渐行渐远 。 我回头， 看倚在门上的阿婆 。 夕阳西下， 在门边上打出昏黄， 却照不亮她逝去的年华 。 【例二】题目《一步与一生》 枫竹林飘荡着幸福的歌谣， 我回眸最初的那扇门， 它闪着幽蓝幽蓝的光， 我毫不犹豫地走了上去， 迎接我期待的黄金般的人生!
推荐阅读
- 写竹子品质的作文【范文6篇】
- 写大自然的作文【范文7篇】
- 我最喜欢的什么作文【精选10篇】
- 夸夸我的妈妈作文【通用3篇】
- 生命的作文【精选9篇】
- 写人作文【范文9篇】
- 创建文明校园作文【精选3篇】
- 作文摘抄 作文精彩片段摘抄
- 语文老师怎么讲作文课【通用5篇】
- 十篇读后感作文【通用3篇】