写景作文开头和结尾【通用9篇】八浅谈如何写好作文的开头和结尾
安徽王华斌
作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置, 因此打造一个精彩的开头和结尾, 就会使文章出现“亮点”, 从而吸引阅卷老师的眼球, 提高自己作文的分数 。
一、撰写一段精彩的开头, 一见钟情 。
古人称文章的开头为“凤头”, 就是说开头要美丽精巧、新颖贴切, 要有创造力、震撼力、吸引力, 让阅卷老师一见钟情, 产生一种必欲读之而后快的感觉 。 因此, 下笔之前一定要精心构思、反复琢磨, 务求精工 。
(一)设计题记, 新人耳目
如有篇中考满分作文《朋友, 我要说声谢谢你》, 它的开头是这样的:
缘, 让我与你相识在桂花烂漫的九月;梦, 又让我与你分别在烈日吐炎的六月 。 朋友, 在与你相处的四个春去秋来的日子里, 友情让我加倍珍惜 。 是你让我惨淡的日子也变得精彩, 是你让我发现了生活的美丽, 是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭 。 一切的一切, 让我追寻与你共同走过的脚印 。 ——题记
在这篇文章中, 考生别具匠心地在正文前面设置了一个题记, 既渲染了浓浓的氛围, 为全文定下了抒情的基调;同时又含蓄地交代了“我要说声谢谢你”的原因, 巧妙地诠释了文题 。 而且句式整齐, 富有文采, 很有感染力和吸引力 。
(二)言彼意此, 曲径通幽
如中考满分作文《美丽人生》的开头:
有的人喜欢把人生比作一条路, 有的人喜欢把人生比作一杯酒, 有的人信号把人生比作一团麻 。 我却喜欢把人生比作花 。
在铺陈了他人对人生的种种理解后, 小作者话锋一转, 亮出了自己的观点:“我却喜欢把人生比作花 。 ”由此进入文章的主体部分, 可谓言此意彼, 欲擒故纵, 曲径通幽, 韵味悠长 。
(三)铺陈排比, 蓄势待发
有一篇题为《门》的优秀作文, 是这样开头的:
绿色推开了春天的门
雷雨推开了夏天的门
果实推开了秋天的门
瑞雪推开了冬天的门
书籍推开了知识的门
智慧推开了理想的门
理想推开了成功的门
听, 到处都是开门的声音……
本文开篇, 作者连续用了8个结构相同、含义隽永的句子, 从不同角度赋予了“门”独特的寓意, 既揭示了“门”的丰富意蕴, 又形成了一种层层递进、不可遏止的雄浑气势, 自然引出了下文“推开人生之门”的主题 。
(四)托物起兴, 暗渡陈仓
曾见过一篇优美的习作, 题为
《关爱永远》, 开头给我留下了深刻的印象:
朝阳出来了, 湖水为它梳妆;新月上来了, 群星为它作伴;春花绽开了, 绿叶为它映
衬;鸟儿在鸣唱, 蟋蟀为它伴奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事 。
文中, 作者从自然现象入手, 托物起兴, 铺叙了自然界中许多事物之间都充满了浓浓
的“关爱”, 并且运用拟人手法, 使这些事物具有人情味 。 接下来不用看就知道, 肯定要过渡到“人与人之间也应存在关爱”的相关主题, 如风行水上, 自然成文 。
东晋文学家陆机说:“立片言以居要, 乃一篇之警策 。 ”这句话用来形容文章的开头, 也是非常恰当的 。 开头的方式多种多样, 很难一一列举 。 但总而言之, 开头一定要有特色, 力争一开始就能吸引阅卷老师, 给他留下深刻的印象, 从而提升整篇文章的得分等级 。
二、锤炼一个精当的结尾, 画龙点睛 。
明代学者谢榛说:“结尾当如撞钟, 清音有余 。 ”的确, 好的文章结尾能够产生一种“余音绕梁, 三日不绝”的艺术效果, 增强文章的感染力, 唤起读者的思考和共鸣, 让读者沉浸在文章的境界之中, 久久回味 。
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