大家可能不了解 ， 自闭症也需要药物治疗 ， 如果治疗不及时 ， 病情加重 ， 病人会有轻生的念头 。 但大姐拒绝吃药 。 每次都把爸妈买回来的药扔进垃圾桶里 。 医生说没有办法只好打针 ， 但是费用很贵爸爸问多少钱 ， 医生说一阵1100 ， 爸爸就直接去医院收费处交费去了 。 其实 ， 当时因为临近春节 ， 爸爸生意非常惨淡 ， 连房租都交不起 。
功夫不负有心人 。 在爸妈的照料下 ， 终于在上个月出 ， 大姐说话了 ， 虽然她说的第一句话是“我饿了” ， 也没叫“妈妈” ， 但妈妈很高兴 ， 给我们兄妹几个发信息 ， 告诉我们这个好消息 。 这个月初 ， 大姐找了份简单的工作 ， 开始上班了 。 我们全家人都为她高兴演讲稿 。 爸妈也终于放宽了心 ， 可以安心的为五一哥哥的婚礼做准备了 。 他们所作的一切都是为了我们兄妹几个 。 虽然 ， 我的父母不能算是世界上最伟大的父母 ， 但他们愿意是我最崇拜最亲最近最爱的人!
三分钟的演讲稿 篇4尊敬的老师 ， 亲爱的同学们：
大家好！
人的一生如同一支画笔 ， 而我们所经历的挫折就像是五彩的颜料 。 只有收集到足够的颜料 ， 才能画出一幅美丽的图画 。 人的一生如同一张歌谱 ， 而我们所经历的挫折就像是跳动的音符 。 只有收集到足够的音符 ， 才能谱出一首动听的歌曲 。
冰天雪地中的梅花 ， 之所以可以傲然挺立 ， 是因为它懂得勇往直前；石缝中的小苗 ， 之所以可以开花结果 ， 是因为它懂得坚持不懈；辽阔草原中的小草 ， 之所以可以存活 ， 是因为它懂得积极向上；喧闹嘈杂中的名人 ， 之所以可以光彩照人 ， 是因为他懂努力和付出 。 没有谁是注定失败的 ， 也没有谁是注定成功的 。 命运是要靠自己掌握的 ， 生活的好坏是要靠自己拼搏的 ， 机会的多少更是要靠自己争取的 。
也许 ， 当你即将打开成功之门的锁时 ， 你却意外地发现 ， 锁被换了；也许当你即将取得胜利时 ， 你却意外地发现 ， 有人已经捷足先登了；也许当你计划好下一划该怎么办时 ， 你却意外地发现 ， 你的计划早被人用过了 。 当这一切发生在你身上时 ， 请不要沮丧 ， 不要心急 ， 没有人一路是顺顺利利的 ， 成功的道路难免会有磕磕绊绊 。 可这些又有什么大不了的呢？锁换了 ， 就再找钥匙 ， 我就不信上天会这么不公；别人比你快了 ， 就加快脚步 ， 我不信兰博基尼还追不上独轮车；计划被用了 ， 就再想 ， 我就不信天底下有谁和你这么有默契 。
同学们 ， 其实不是机会不来找你 ， 而是你没有去牢牢抓住它 。 人生是你的 ， 谁都帮不了你 。 只要勇往直前 ， 坚持不懈 ， 积极努力 ， 成功大门 ， 迟早会为你开启 。 阳光总在风雨后 ， 请相信有彩虹！没有人会随随便便成功！相信吧！成功就在前方！
三分钟的演讲稿 篇5 各位评委、各位老师 ， 大家好！
今天我演讲的题目是：阅读伴我成长
如果人生的丰富可以用色彩来比喻 ， 书就是透射五光十色的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容 ， 书就是普照大地万物的阳光 。 教育就是一本书 ， 它用有声的文字印证了文明的进程 ， 以不断生成的理念彰显着精神的升华；教师就是一支笔 ， 只有具备丰厚的文化底蕴 ， 才能描画出知识的浩瀚 ， 只有拥有深沉的人文积淀 ， 才会勾勒出事物复杂的关系 。 因此 ， 教育是知识的教育 ， 教育是创造的教育 ， 教育是教师与书籍共同谱写的教育！
作为一名小学教师 ， 我爱读书 ， 喜欢与书相伴 ， 在文字中享受温暖的阳光 ， 在阳光中收获人生的真谛 。 回首十几年来的从教之路 ， 读书 ， 使我单调的生活变得丰富生动 ， 在书中 ， 我找到了工作的自信 ， 教书的底气 。 读名师的书 ， 看他们成长的足迹 ， 奋斗的艰辛 ， 追求的快乐 ， 可以激励自己奋发有为 。 读教育学、心理学方面的书可以让自己始终注意从学生的实际出发 ， 遵循教育规律 ， 始终牢记：教育的根本在于人格的塑造 。 读书促我自省 ， 让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象？今天的学习有什么新收获？今天处理问题时是否有了新的方式？读《窗边的小豆豆》 ， 我被小林校长的耐心、智慧所感动 。 在平常的教学中 ， 我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声 ， 和他们一起欢笑 ， 一起惊奇 。 读了《改善学生课堂表现的50个方法》 ，
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