对我有很大的启发 ， 使我体会到：作为教师 ， 首先要学会控制自己的情绪 ， 保持良好的职业素养 ， 做学生的榜样 。 教学是一项很辛苦的工作,每天面对的是孩子的学生 ， 孩子都会有孩子的天性 ， 他们不能像成年人一样决断,不会做那些成年人认为最好的事情 ， 他们喜欢不时地和老师周旋 ， 激怒老师 。 很多时候 ， 学生都不能自控 ， 这也是学生为什么需要老师的原因 ， 不管外界环境如何 ， 不管学生的家庭环境如何 ， 这些都不在我们可以控制的范围之内 。 我们唯一能控制地是我们自己的思想和情绪 。 每天不管你的心情如何 ， 不管你有多辛苦,你都要尽量展现出快乐的一面——为你的学生展现自己良好的职业素养 ， 因为教师是学生的榜样 ， 影响着学生的未来,教师积极的态度对学生来说非常重要 。 每天要面带笑容地向学生问好;每天以微笑开始每堂课;每天面带微笑地鼓励和感谢学生;每天微笑着和学生说再见等等 。 我们要相信:微笑,可以使你走向成功,使你变成一个学生眼中的快乐教师,学生的行为也会变得越来越好 。
其次是对待学生的心态 。 作为教师 ， 如果你要传授学生知识 ， 你就要先了解每一个学生 ， 因为每一个学生都有自己的生活环境 ， 都有优缺点 ， 所以我们要坚信 ， 每一个孩子都是独特的 ， 每一个孩子都值得拥有一个或者更多的机会 。 所以我们要信任 ， 尊重每一个孩子 ， 尤其是那些处于边缘状态的学生 ， 我们往往采取的是一种强迫式的教育 ， 更多流露出一种负面的话语 ， 传递的是一种负面的情绪 ， “教了这么多遍你怎么还不会”“昨天不是会了吗 ， 一个晚上过去全忘了”这样的话语往往伴随着我们的怒气扔向孩子 。 其实 ， 深深的反思一下：
这样做有用吗？这样的方式除了让我们宣泄了情绪 ， 对于孩子来说不但不能够起到激励作用 ， 反而会引发其负面情绪 ， 从而影响学生接受新知识 。 书中就建议我们多采取正面的'激励教育 ， 从而来激发学生的正面情绪 ， 鼓励他们走向成功 。
读书 ， 让我深刻体会到了为师之道 ， 在不断学习、自我完善的过程中 ， 我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师 。 虽然不能说 ， 读书学习是我生活中唯一的快乐 ， 但我可以说 ， 读书改变了我的生活 ， 带给了我成长的喜悦！
读书让我认识到 ， 要做一个有思想的人 。 教师要教书 ， 更要育人 。 全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧 ， 将文化积淀为人格 。 她还说：教师因读书铸就备课灵魂 ， 便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心 ， 这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子 。
回首走过的岁月 ， 是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是书籍给我带来了智慧和力量 ， 在我教师成长的路上不断为我“加油” 。 我越来越深刻的体会到 ， 读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺 ， 如果要把它比之为水 ， 比之为空气 ， 我想一点也不为过 ， 如果要用身体里的某种元素来打比方 ， 就干脆称之为血液吧！
三分钟的演讲稿 篇6尊敬的老师 ， 亲爱的同学们：
大家好！
青春年少 ， 此时的你我 ， 多了一分轻狂 ， 少了一些耐心 。 很不屑父母对我们的关心 ， 很讨厌父母的唠叨 ， 很喜欢打抱不平 ， 但是 ， 我们心中有一份理想 ， 有一种坚持 ， 会告诫自己继续前进 ， 冲向那片梦想的天空 。
也许 ， 此时的你我 ， 会被困难纠缠 ， 但我相信 ， 拥有梦想的人 ， 不会被困难打倒 。 遇到困难时 ， 会变得更坚强 ， 不害怕风吹雨打 ， 不害怕电闪雷鸣 ， 我们看到的终将是彩虹 。
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