建议您继续培养孩子高质量的学习习惯：
1、及时预习、复习的习惯 。
（要养成重要的预习习惯 。 让孩子带着问题去上学 ， 解决了问题再回家 。 回家后 ， 家长和孩子要交流学习情况 ， 及时进行总结和表扬点滴进步 。 重视复习巩固 ， 每日读书 ， 听写 。 ）
2、按时完成作业 ， 讲究学习效率的习惯 。
（要想保证学习效率 ， 就要养成按时完成作业的习惯 ， 否则一会儿吃东西 ， 一会儿喝水 ， 一会儿上厕所 ， 一会儿玩橡皮、玩具 ， 或是遇到难题就放弃 ， 这样怎能保证学习效率呢？经常不能按时完成学习任务 ， “欠债”越来越多 ， 离预期的学习目标也就越来越远 。 ）
3、每日按课表整理书包的习惯 。
（每日按课表整理书包 ， 带齐学习用品也很重要 ， 很多孩子晚上不按课表整理书包 ， 结果第二天上课时连书都没有 。 ）
4、上课专心听讲的习惯 。
（上课眼观耳听 ， 知识才能入脑 ， 不专心听讲 ， 哪能学到知识呢？培养注意力的办法有静坐法、聆听法、回忆法、目标转移法等 。 你可以针对孩子的不同特点 ， 选择不同的方法 。 比如 ， 聆听法：可以仔细凝神听一种声音或者是坐着不动听故事 ， 时间为10分钟、20分钟、30分钟递增练习 ， 会有意想不到的效果 。 ）培养习惯 ， 贵在坚持 。
小学生家长会演讲稿 篇5 亲爱的叔叔阿姨：
大家好！
作为三班的班长 ， 很高兴能站在这里向您们汇报入学以来的情况 。
在三班这个幸福的大家庭中 ， 我们生活的很快乐！我们75名同学如兄弟姐妹 ， 相亲相爱 。
考场上 ， 我们淋漓尽致的发挥自己的才能；舞台上 ， 我们随心所欲的炫耀自己的特长；课堂上坐如钟 ， 操场上站如松 ， 赛道上跑如风 ， 能静能动 ， 会学会玩 ， 这 ， 便是我们 ， 初一三班的我们——
报到那天 ， 我们每个人都兴高采烈的走进了初一三班的教室 ， 虽我们都不曾相识 ， 但我们在一起刻苦的军训着 ， 虽我们不曾取得名次 ， 但我们在一起共同努力的成绩是有目共睹的 。
入学后 ， 我们一起利用课余时间 ， 辛苦排练了合唱 ， 并参加了学校举办的“迎国庆”歌咏比赛 。 亮丽的服装、灿烂的笑容、整齐的动作、优美的歌喉 ， 获得了评委和观众的一致好评 ， 并赢得了一等奖的优异成绩 。
同时 ， 我们班还成立了属于我门的腰鼓队 ， 进行训练 。
我们并没有因为课外的活动多而耽误学习 。 在月考中 ， 凭借着我们每个人的努力学习 ， 我们班的总平均分获得了年级第一 ， 单科全部第一 ， 我们欢呼、我们雀跃 。
此后 ， 腰鼓队迎来第一次的表演——运动会入场式 。 这是我们第一次向全校师生展示我们的风采 ， 每个人都把它看做一次全新的挑战 ， 上场前还在互相加油鼓劲 。 我们的心血没有白费 ， 灿烂的阳光照耀在操场上 ， 伴着雷鸣般的掌声 。 但我们的笑容比阳光还要灿烂 ， 我们的欢呼声高于雷鸣般的掌声 ， 因为我们获得了入场式的特等奖 。
在入场式结束的第二天 ， 我们参加了开封市第二十九届菊花花会开幕式 ， 不出所料 ， 我们给开封市人民展示了中学生的风采 。 记得为了参加这次开幕式 ， 我们放学后不愿意走 ， 摸黑练习；下雨了不愿意回去（在走廊里训练） ， 伴着那蒙蒙细雨 。 汗水滑过脸颊 ， 雨水滑过屋檐 ， 默默见证了我们的努力 。
紧接着 ， 我们就迎来了广播操比赛 。 我们抽出自习课、体育课、课间操的时间认真练习 。 每一次击掌、每一次跳跃、每一次蹲下、每一次站起、每一个目光、每一个眼神都做到精益求精 ， 一丝不苟 。 为了使抓彩的地方更多 ， 我们又利用周日的时间 ， 排练了入场式 ， 加入口号 。 比赛那天 ， 着装整齐、精神焕发 ， 烂灿的阳光给我们鼓励 ， 和熙的微风为我们喝彩 。 我们创造了“百人同操”的奇迹 。 全校师生为之震惊 ， 理所当然 ， 特等奖被我们三班搞定 。
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