多鼓励学生,对学生的正确改变要报以掌声,循序渐进,不能一口吃个大胖子 。5、家长不要焦虑,不要引起孩子叛逆 。根据我们老师的反馈,网课的效果总体不理想,正式开学后对学过的知识会进行复习 。家长只要督促孩子完成基本任务即可,不要期望过高,给孩子造成心理负担 。总结一下:国内疫情表现一天比一天好,开学时间就要到来 。
我们的父母如何适应互联网大数据科技蓬勃发展的时代?
随着移动互联网和智能手机的发展,手机对于我们日常生活的影响是越来越重,很多的超市都已经支持移动支付,就连很多的菜市场,也都是开通了移动支付 。传统的纸媒慢慢的开始消亡,我们的资讯传播途径也从线下搬到了线上 。很多的电视剧也从传统的电视渠道改到了互联网渠道上播放,这一切一切的改变,对于我们年轻人来说是能够很快的适应的 。
因为我们在接受教育的时候,就伴随着技术和应用的不断迭代,我们的学习能力是能够让我们很快的接受到这些知识并且融会贯通,但是我们的父辈们却有一些难度 。对于我们的父辈来说,如何适应这个互联网的时代呢?要了解如何让父辈们融入互联网时代,我们就先要明白让他们很难融入其中的原因 。首先,在智能手机当中安装APP就是他们最为头疼的事情,他们并没有年轻人的这种求知欲和探索欲,面对一大堆不知所以的APP,如何安装如何使用就是他们最大的难题 。
为他们建立应用程序的概念就是首先需要做的 。告诉他们什么是微信、什么是支付宝、什么是今日头条,告诉他们这些APP都有哪些功能,用来干什么,如何操作安装 。只有先建立概念,未来他们才能够自己学习使用 。有了概念,知道这些APP是干什么的了,自然就需要学习使用了 。而我们99%的APP有一个功能对于年纪偏大来说其实不太好入门,那就是注册 。
我们大部分的父辈都会卡在这个环节进行不下去,基本都都是让自己的子女们帮忙注册的微信等等APP的账号 。因为在注册的环节面临的就是大量的输入,而对于眼睛不太好使,输入有比较困难的他们来说,注册就是一个很难越过的关口 。当然,我们让他们再去学习输入法,或者在小小的手机屏幕上写写画画对于他们来说还是不太方便,所以这一步最好能够子女帮助完成 。
APP也装了,注册也OK了,使用上来说也会有一些难题 。我们的父辈们很多记不住繁琐的操作,点击什么,进入某某页面,再点什么,可以干什么 。这些枯燥的步骤就好像我们小时候被历史书一样,我们小时候不愿意去背,现在我们的父辈也不愿意去背 。其实针对这点,有个比较简单的方案可以利用 。老小孩、老小孩,人老了,其实就和小孩子一样,小孩子喜欢干什么?玩游戏 。
其实老年人也喜欢 。所以,给他们安装一款简单的游戏,喜欢下象棋的就给他们装象棋游戏,喜欢消除的,就给他们装个连连看、对对碰之类的,喜欢打麻将的就给他们装个麻将游戏 。有了自己喜欢的东西,他们就有了学习的动力,就会去自觉的练习操作,说不定还会沉迷其中 。随着对游戏操作的越来越数量,他们操作上没有问题了,就能够更容易的接受之前可能枯燥的操作,变得很容易记得 。
如果你是中小学校长,你会如何引领老师们适应新形势下的教育?
如果我是校长,我只做三件事 。可惜,目前没有一个校长做到 。也不可能做到!一、要真正了解自己手下老师的情况领导都要求班主任和科任老师一定要了解自己的学生 。比如:性格,学习态度,家庭情况,爱好,心理 。也就是每个学生的各种情况都要如数家珍 。比如:考试之前,要关注学生的动态,考试之后要找学生谈话 。三年一届学生,生生资料都要做全做细做强 。
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