知识点
一、发音
发 d 时，舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动 。发 t 时 ， 发音部位、方法和ｄ基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强 。发 n 时，舌尖抵住上齿龈，挡住气流，让气流从鼻腔出来，声带颤动 。发 l 时 ， 舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动 。d、t、n、l 都是由舌尖接触上齿龈而形成的音 ， 叫舌尖音 。
【熟悉的读音是 熟悉读音是什么】二、拼读注意点
声母 d、t、n、l和单韵母拼读音节 ， 可以调用学生已有的生活经验直接切入音节进行拼读 。如 ， 让学生说说自己熟悉的事物中有没有带 ti、di、tu、ni、li……这些读音的，借助有关汉字的读音练习拼读音节 。然后引导学生自己熟练拼音，并把自己会拼读的音节读给同学听 。教学时，要注意采用对比的方法分辨 n、l 与同一韵母拼读成音的细微差别 。最后通过带调拼读，联系口语帮助学生分辨、记忆，如，n—ù→nù 是发怒的“怒” ， l—ù→lù 是马路的“路”；n—ǚ→nǚ 是女同学的“女”，l—ǚ→lǚ 是旅游的“旅” 。
三、书写
d占上中格，先写左下半圆，再写一竖，竖出第二线 ， 第二笔竖不能碰到第一条线，两笔写成 。
t占上中格，先写竖右弯，占上中格，再在中格靠近第二线的地方写一短横，两笔写成 。
n占中格，先写一竖 ， 再写左弯竖，书写时要注意占满格，两笔写成 。
l 占上中格，竖要写直，书写时要注意一竖起笔在第一条线下方略低的位置上，一笔写成 。
图文解读
推荐阅读
- 衣服洗好有浓重的汗馊味是怎么啦 衣服怎么洗都有股汗味怎么办
- 科目二刷了多少学时怎么查，怎么查科二的课时刷了多少
- 淘宝怎么取消绑定的银行卡支付 淘宝怎么取消绑定的银行卡
- 日本面积是多大 日本面积是什么
- 怎么删除搜狗问问的提问 怎么删除搜狗问问的提问记录
- 被对方拉黑删除教你一招挽回 朋友圈被屏蔽和没发过的区别
- 厦门冬天气温穿什么 厦门冬天最冷的时候穿什么
- 延长煮的时间 煮样时间过长
- 生态破坏的概念及其主要类型 生态破坏是什么
- 梦见与不喜欢的人结婚 梦见与不喜欢的人结婚是什么意思