6、能辨别是非 ， 乐意接受成人的指令 ， 完成力所能及的任务 。
7、了解家乡著名的设施 ， 喜欢参与传统的民间节日活动 ， 萌发热爱家乡的情感 。
科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣 ， 有好奇心和求知欲 。 能用各种感官感知周围环境中有趣的事物 ， 了解各物体的颜色、大小、形状、数量、方位等的明显特征 ， 乐于动手动脑 。
2、乐意操作、摆弄各种材料 ， 尝试用适当的方式表达自己探索的结果 ， 且愿意和同伴共同探索 ， 相互的交流体验 。
3、喜爱提问 ， 能主动寻求问题的答案 ， 初步地学习通过各种方式收集信息 ， 获得答案 。
4、能了解秋天和冬天的季节特征 ， 知道各季节的主要农作物、粮食等 ， 积累有关季节变化的情感 ， 萌发幼儿喜欢并愿意亲近大自然的情感 。
5、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念 。 学习使用比较、分类、排序、测量等方法 。
6、关心周围的环境 ， 爱护动植物 ， 知道如何养护动植物 ， 具有初步的环保意识 。
艺术领域
1、喜欢听音乐 ， 学习用自然的声音较有表情唱歌 ， 能完整地唱几首歌 。 喜欢模仿创编歌曲和动作、跳舞和做游戏 。
2、喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐的节奏 ， 学习和老师、同伴一起做音乐游戏 ， 能在集体面前大胆地表现自己 。
3、喜欢观看美术作品 ， 能借助动作、表情、语言等 ， 表达对意识作品的感受 。
4、能发现和感受周围环境中的美 。 喜欢欣赏美工作品及音乐作品 ， 能感受他们的明显特征 ， 表达自己的感受 。
5、对美术活动感兴趣 ， 运用各种颜色做画 ， 及正确运用个工具材料 ， 如剪刀、浆糊等 ， 养成良好的握笔姿势和坐姿 。
6、学习表现物体的基本部分和主要特征 ， 会选择颜色初步有目的地调色、配色 ， 能围绕主题大胆安排画面 。
三、本学期的工作重点和主要措施
结合中班幼儿的年龄特征 ， 针对本班幼儿的特殊情况 ， 本学期我们将以以下几项为重点 ， 按照具体措施有条不紊地开展教育教学工作 。
学习习惯
在幼儿教育中固然要帮助孩子学习生活、学习知识 ， 但更重要的是必须从小培养孩子良好的学习习惯 ， 它对孩子今后的成长发展有着十分重要意义 ， 是使孩子终身受益的一种基本素质 。 而且 ， 也只有帮助孩子形成积极的学习情感 ， 养成良好的学习习惯 ， 才能提高教学效率 ， 促使孩子在生活中增长知识、发展智力 。 叶圣陶先生曾说：“什么是教育 ， 简单一句话 ， 就是要养成良好的学习习惯 。 ”在分析中我们看到班级幼儿在学习习惯中的不足之处 ， 因此制定了以下的措施 ， 帮助幼儿养成良好的学习习惯 。 共4页,当前第2页1234
1、以教师示范或是表现优异的幼儿来示范的方法给广大的幼儿正确的示范和引导 ， 让幼儿在脑海中形成正确的概念 ， 知道怎样坐和做才是正确的 。
2、带幼儿进一步了解 ， 不能倾听他人讲话是对对方及不尊重的.表现 ， 帮助幼儿了解倾听的重要性 。
3、在教育教学中渗透学习习惯的教育 ， 如诗歌等的 。
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