四、共建家园联系的桥梁：
家长的支持对我们的教育工作至关重要 ， 我们将充分挖掘家长的资源 ， 做好家长工作 。
1、我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容 ， 介绍一些育儿的经验和一些先进的信息 ， 也请家长来谈谈自己的经验 ， 摘取幼儿生活中的点滴 。 它是我们互通信息的纽带 ， 只要我们教学需要 ， 我们会请家长配合 。
2、个别访谈 ， 个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解 ， 也使家长和老师更容易沟通 ， 更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处 。 。
3、家长座谈会 ， 每月向家长汇报孩子的进步和存在的问题 ， 家长也及时地反馈幼儿在家的表现 ， 使我们彼此更加地了解 ， 能更好地教育好孩子 。
幼儿班级工作计划 篇2 幼儿园中班的孩子们经过上学期的学习以后已经掌握了不少的生活常识 ， 尽管自己以此为荣却也要对即将到来的下学期做好中班的教学工作才行 ， 毕竟面对孩子们的懵懂与家长的殷切目光又怎能在教学工作中产生懈怠的想法 ， 我应当妥善利用以往积累的教学经验以及其他老师的协助从而做好下学期的教学工作 ， 为了实现这点自然需要制定工作计划从而令中班的孩子们在成长方面能够更加顺利 。
由于近期频发的流感问题应该做好幼儿园的安全防护问题才行 ， 因此需要叮嘱家长为孩子们配备好口罩并在上学途中在做好相应的监护工作以免出现安全事故 ， 而幼儿园也要针对流感问题做好预防措施以免影响到教学工作的开展 ， 因此我应该配合保育员做好所在班级的消毒工作并监督孩子们需要做好口罩的佩戴 ， 另外若是在教学工作中发现班上的孩子出现咳嗽或者感冒发烧的症状应该尽快送到幼儿园的医务室才行 ， 毕竟想要在下学期的班级管理工作中有所作为的话自然需要针对流感的到来做好安全防护才行 。
在教学方面可以与游戏相结合从而引导中班孩子对于知识的渴求 ， 尤其是教导他们识字的时候应当利用讲故事的契机从而让他们学会童话书籍上面的字词 ， 尽管幼儿园没有专门的教材却能以一年级的语文课本作为参考从而设计出较为浅显的题型 ， 另外到了中班下学期应该注重孩子们的练字问题并与美术课结合起来 ， 这样的话既能够为写出美观的字体做好铺垫又能够掌握正确的握笔姿势 ， 毕竟面对孩子们的成长问题应当在教学任务方面采取更为切合实际的措施才行 。
班级管理工作中则需要密切关注孩子们用餐和午睡方面的问题从而采取合理的措施 ， 尤其是用餐问题应当关注幼儿园食堂的卫生状况并引导孩子们养成不挑食的习惯 ， 至于食材的安全性也应该有所了解并和园领导反映这类问题比较好 ， 毕竟诸多家长对于孩子们在幼儿园的食宿问题还是比较重视的 ， 午睡问题则主要是督促孩子们及时入睡以免影响到下午在幼儿园的学习效率 ， 这方面应当继续采取讲故事或者播放轻缓音乐的方式引导他们尽快入睡才行 。
尽管孩子们进入中班以后已经懂事许多却也要发挥好老师的职责才能够促进他们的成长 ， 关于这点在上学期的家长会以及孩子们的学习效率已经为自己增添了不少压力 ， 因此我会妥善利用即将到来的下学期并做好幼儿园中班的教学与班级管理工作 。
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