五、塑造学生自主管理和自主学习
作为班主任凡事事必躬亲， 无疑是失败的， 对于学生， 亦是错失了能力锻炼的机会 。 事实上， 学生经过初中三年和高中一年的磨炼， 具备了管理能力， 喜欢为班集体谋策出力， 这样他们更加有归属感 。 明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养， 让学生进入自主管理的系统， 使班主任从繁琐的事务中解放出来， 使学生知道小事找班干部， 大事才找班主任 。 进入高中， 在学习上对学生的自主探究学习要求增高， 学生不再是死死的跟着老师的屁股走， 而应该从被动学习转变主动求知 。
总结了以上的得与失， 吸取经验教训为即将到来的高三做准备 。 力争在以上经验的指导下， 高三有一个良好的开始 。
高二自我总结5 纵观整个高二， 我身处于高二（x）班这个竞争激烈的集体中， 同学们之间学习气氛十分浓郁， 学风良好， 我感到十分欣慰， 并因此激励自己不断向前， 向着更高更深的目标迈进 。 在这一年中， 我从其他同学身上学到了很多， 其中最可贵的应该是坚持 。 正是由于我学到了这种精神， 在高二整个学年中， 我才能永不止步 。
在高二的磨练中， 我更深一步的了解到了学无止境这四个大字的深意， 并且在过去的一年里受到了老师的教育， 思想上对自己学业的认识也更加的深刻了 。 首先， 我能做到合理安排时间， 调整好作息时间， 分配好学习和娱乐的时间 。 时间是搞好学习的前提与基础， 效率和方法更为重要 。 其次， 要保质保量的完成老师布置的作业 。 认真对待考试， 考前认真复习 。 另外， 积极阅读有关书籍和资料， 扩大自己的知识面；经常提出问题， 与同学讨论， 向老师请教；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识， 知识总是有用的 。 在本学年中， 我尽管取得一些成绩， 但离心中的目标还很远， 仍需继续努力， 抓紧自己的学习 。 知识无止境， 探索无止境， 人的发展亦无止境， 我还有很多的知识需要学习 。
然而， 在高二这个学年中， 我在各个方面上仍存在很大不足 。 学习和思考仍不够严谨， 缺乏刻苦钻研的精神， 做事不能尽心尽责考验接踵而至， 因而我会在距离高考不到一年的时间内积极应对， 不断学习、不断充实自我， 在接下来的一年能发挥更好的水平 。
新的一年里， 只有戒骄戒躁， 才能在平凡的工作和学习中取得更大的成绩 。
高二自我总结6 春去秋来， 日复一日， 高二上学期就如白驹过隙， 转眼间过去了 。 蓦然回首， 过去的一切深深地烙在我这颗心上了 。 刚来到望中报到的那一天还历历在目， 怪不得人们常说日月如梳！高一上学期生活， 虽然短暂， 但我过得并不充实， 成绩一落千丈 。
在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度： 这次考试不理想， 一塌糊涂……在我的学习成绩上， 一直并不优秀， 上学总是在伪装， 在发呆， 因为， 当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头， 也没有意识到读书的得益与不学习的后果 。
直到面临严峻的期末考试的前段时间， "无知"的我才意识到学习的重要性， 我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习， 而是为自己为未来为今后的我而学习， 学习就是我未来的基础 。 虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度， 我知道学习上的东西来不了弄虚作假， 是不懂就不懂， 绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就， 古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行 。
所以， 我一有问题就问同学， 直到弄懂为止 。 即使是对待很差成绩的人我也是这样， 其道理就在孔夫子说过“三人行， 必有我师”， 但是， 觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子 。
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