三、卫生方面
卫生上 ， 每个班除了本班的值日外还有校内卫生区 ， 值日时间在早读前 ， 老师和班主任们都没到校 。 我利用住校这一优势 ， 每天早上 ， 监督学生值日 ， 根据学生情况 ， 家远程度等 ， 重新安排了值日表 ， 并制定了一些值日制度 ， 确保每天学生都在干净整洁的教师学习生活 。
其实说到班主任工作 ， 最重要的一点就是爱 ， 关爱每一个学生 ， 关系每一个学生的成长 。 我们教师的工作就是托起明天的太阳 ， 我们的工作就是为了每一个学生都能拥有一个辉煌的未来 。 今天 ， 我们站在发展的舞台上 ， 面对着社会的高速进步 ， 面对着网络时代 ， 知识经济的到来 ， 教育工作者的任务艰巨 。 因此我们考虑教育目标 ， 实施教育计划 ， 都必须着眼于未来社会需要什么素质的人 ， 观念应超越现实 ， 应有前瞻性 。
我正在努力 ， 正在探索 ， 正在历练一双娇嫩的翅膀让每一个孩子都能再二十一世纪的天空勇敢地飞翔 。
班主任实习工作总结4 一、在不断的要求中 ， 取得进步
班中的学生家庭环境不同 ， 学生的受教育情况不同 ， 怎样使这学生能够静下心来认真听讲 ， 融入到课堂当中来 ， 这是我一直在思考的问题 。 于是在开学初我为孩子们制定了学习考试分数表 ， 要达到什么样的目标 ， 只要翻开语文书 ， 就能看见自己是进步还是退步；还制定了一周内的目标 ， 刚开始很简单学生很容易做到 ， 如在座位上能够坐姿端正的做好3分钟 ， 有想说的话请你举好手 ， 就类似于这样的简单的小要求 ， 每个孩子都可以轻而易举的做到 ， 并给他们很多的奖励如小印章、小贴画、或家校短信告诉所有的家长进行表扬 ， 就这样我经常都会给他们制定新的目标 ， 当然要求就会每周都有些提升 ， 让学生一点点的适应学校生活 ， 慢慢的学生习惯了每次晨会时 ， 我为他们提出新的要求 ， 在第二天或放学前老师会把这一天的表现进行总结 ， 表现好的同学会积累一个笑脸 ， 孩子们很珍惜这个笑脸 ， 因为他们会很自豪的和家长去炫耀 。
二、从细节上去培养学生习惯
由于学生年龄较小 ， 很多事情都是由父母代替学生去做的 ， 他们的自理能力较弱 ， 所以只要在学校我就尽可能的去培养学生的自理能力 ， 如每天学生的书包都是张着嘴巴 ， 拉链也不拉好 ， 自己的作业本 ， 书本和文具盒不能分类摆放好 ， 一天早上晨会 ， 我边说边帮一个孩子的书包打开检查 ， 有的书包很乱 ， 东西乱摆 ， 课堂使用时不能及时的找到 。 我看到我们班级杨思佳同学的书包 ， 我打开让同学们瞧一瞧 ， “哇” ， 学生一篇赞扬声 。 接着我让杨思佳同学从新整理书包给大家展示一次 ， 她边整理边解释 ， 东西的摆放 。 其他中学也照这样子整理书包 ， 一下子教室里书包整整齐齐 ， 学生也看起来精神许多 ， 我表扬的好的同学 ， 做的非常棒 ， 其他同学自然也跟着学者整理自己的东西 。 从此我们班的书包挂在椅子上放的非常的整齐 。 令我欣慰的是通过这件事学生每天早上晨会的时候 ， 都很自觉地把自己弄乱的本重新摆放整齐 。 而且课桌上的东西也自觉的摆放好 。 通过一件小事让孩子们有了好的习惯 ， 我想这个习惯看似小但能陪伴他们一生 。
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