三、牢固树立班级主人翁意识
一个学生只有有了主人翁意识 ， 他才会积极主动地为班级出力 ， 为班级争光 。 教师的独裁 ， 一味地发号施令 ， 只会让学生感到被动 ， 情绪也会因此而消极 。 培养学生的积极参与意识、主人翁精神 ， 让每一个学生的潜能得到充分的发展 。 本学期 ， 我带领学生积极参加学校的各项活动 ， 在我们的共同努力下 ， 取得了春季运动会团体第一名 ， 在学校义卖活动中 ， 学生的表现 ， 让我看到他们的集体荣誉感越来越强 。 在学校班级种植园里 ， 当他们看到自己种下的向日葵开花 ， 当时就兴奋地又跳又喊 ， 看着孩子们可爱的笑脸 ， 我也由衷地为他们而骄傲！
班主任虽然很忙碌也很辛苦 ， 但我是快乐的 ， 看着每天孩子们一点点的进步 ， 一点点的懂事 ， 听着其他老师们对他们的赞扬 ， 我无比欣慰 ， 愿我和我的孩子们在一起共同努力共同进步 ， 争取取得更大的进步 。
班主任实习工作总结5 刚实习的时候 ， 我也是担心自己是否能做好这份工作 ， 但是带我的老师也是给予了很多的支持 ， 在工作之中遇到的问题 ， 也是不断地去请教 ， 自己也是多思考 ， 渐渐的我也是明白 ， 做好一个班主任 ， 是需要付出很多 。
但是也是可以做好 ， 我也是在渐渐的工作之中更加的有信心 ， 认真的去做好事情 ， 去带好班级 ， 实习期间 ， 我也是清楚 ， 我是个新人 ， 要对学生们负责 ， 自己就要更加的努力 ， 一些不懂的地方也是要多去学习 ， 而我也是和学生们一起成长 ， 遇到的问题 ， 多了解 ， 多一些沟通 ， 和学生们的沟通也是让我更加的体会到班主任的工作比较的琐碎 。
但是做好了 ， 学生们也是会听从 ， 会尊重 ， 而不是不管不顾的做自己的事情 ， 现在的学生独立意识都是比较的强 ， 都是有自己的想法 ， 如果班主任的能力不够 ， 其实很难去管理好一个班级 。
在工作之中 ， 我也是明白 ， 虽然我能力是不足的 ， 但是我和学生们成为朋友 ， 去交心 ， 去理解他们 ， 把我的想法真诚的和他们说 ， 让他们也是看到我的努力 ， 看到我的坦诚 ， 而不是关靠自己班主任的身份去威压 ， 那样是没有什么用的 。
而且学生们也是不会信服 ， 但是我耐心的和他们交流 ， 渐渐的他们也是更加的认可了我 ， 我说的话语 ， 我要求的一些都是会认真的听 ， 去做到的 。 带班的过程之中 ， 我也是和任课老师积极的去交流 ， 清楚他们的课堂 。
了解学生们学习的一个情况 ， 同时也会更加的清楚该如何的去配合 ， 才能更好地教好学生 ， 而自己所教学的课堂 ， 我也是做好准备 ， 备课充分 ， 课堂也是多一些互动 ， 提高学生们的积极性 ， 来让他们更加主动的参与到课堂上来 ， 自觉的学习 ， 提升兴趣 。
实习而今结束 ， 我也是感受到 ， 带一个班级并不容易 ， 和之前只是教一门课来比 ， 真的累很多 ， 但是做好了 ， 我也是更加的有成就感 。 而且自己的能力也是提升的更快 ， 同时经验的积累也是让我对于以后的工作更加的有自信 ， 我也是相信自己能做得更好 ， 成为让学生们喜欢的优秀班主任 。
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