五、努力做他们的知心朋友 。
四月二十五日上午 ， 听说我们要退校了 ， 我和普四班苗老师（给他们讲数学）上便所回来 ， 正赶上他们下课 ， 便纷纷把我们围上了 。 问这问那 。 我们说 ， 第五节课和你们谈谈 ， 他们乐得说：“好啊好啊” ， 而且直拍手 。 第五节自习 ， 我们俩特意和学生见了面 ， 谈了20余天来的感受并向他们征求了意见 。 我发现他们听得是那么聚精会神 ， 没有一个说话和搞小动作的 。 当我向他们祝愿时 ， 却不约而同地鼓起掌来了 。 望着那一双双晶莹求知的眼睛和那天真的神情 ， 我的心不禁一颤 ， 脸在阵阵发烧 。 20余天来 ， 我究竟教给了他们些什么呢？……我茫然了 ， 同时感到内疚！
放学时 ， 不少同学问我家在哪住？从哪上车、下车？下车向哪个方向走？史宝君、于永坤等几个男同学还表示星期天要到我家窜门 。 还有些女同学纷纷说：“孙老师 ， ‘五 。 一’我们跑赛 ， 您来参加呗！‘六 。 一’儿童节您能和我们一起野游吗？……” 。 听了这些激动人心的话语 ， 我不禁热泪盈眶！登时不知怎样去回答！啊 ， 多么好的一群孩子呀！他们是多么需要和颜悦色、和风细雨地富于感情的因势利导和那苦口婆心、循序渐进地谆谆教诲呀！
4月27日下午4点 ， 当我们去参加学校欢送会时 ， 又遇到了于永坤、史宝君、战立国、刘树芳等同学正在学校练号 。 看我进来了 ， 又一拥围了上来 。 “哎呀 ， 孙老师来了 ， 苗老师呢？”我说 ， 他一会儿就来 。 “老师 ， 您星期天在家吗”我回答：“在家” 。 “星期天我们去玩儿”“好 ， 去吧……” 。
是的 ， 那些天真活泼热情好动的孩子们的名子和那生气勃勃的形象至今还在我的脑海中翻腾萦绕和不断地闪现！是的 ， 我又怎能忘记他们呢！
以上 ， 只是我的几点感受 ， 若说取得了一点成绩 ， 是和那些老师的热情指导和帮助及孩子们的努力是分不开的 。
当然 ， 还有许多老师和同学们的成功经验值得总结和汇报 ， 这里就不泛泛而谈了 。
自然 ， 我做得很不够 ， 距要求还相差很远 。 还存在着许多缺点和不足：如 ， 讲课说话速度快 ， 没有小学生的语言；板书较长 ， 不忍割爱 ， 教态还适合不了小学生那种活泼天真的心理等 。 这些还有待于虚心向老教师和有丰富经验的同学学习 。 争取在毕业前补上 。
小学实习班主任工作总结5 刚实习的时候 ， 我也是担心自己是否能做好这份工作 ， 但是带我的老师也是给予了很多的支持 ， 在工作之中遇到的问题 ， 也是不断地去请教 ， 自己也是多思考 ， 渐渐的我也是明白 ， 做好一个班主任 ， 是需要付出很多 。
但是也是可以做好 ， 我也是在渐渐的工作之中更加的有信心 ， 认真的去做好事情 ， 去带好班级 ， 实习期间 ， 我也是清楚 ， 我是个新人 ， 要对学生们负责 ， 自己就要更加的努力 ， 一些不懂的地方也是要多去学习 ， 而我也是和学生们一起成长 ， 遇到的问题 ， 多了解 ， 多一些沟通 ， 和学生们的沟通也是让我更加的体会到班主任的工作比较的琐碎 。
但是做好了 ， 学生们也是会听从 ， 会尊重 ， 而不是不管不顾的做自己的事情 ， 现在的学生独立意识都是比较的强 ， 都是有自己的想法 ， 如果班主任的能力不够 ， 其实很难去管理好一个班级 。
在工作之中 ， 我也是明白 ， 虽然我能力是不足的 ， 但是我和学生们成为朋友 ， 去交心 ， 去理解他们 ， 把我的想法真诚的和他们说 ， 让他们也是看到我的努力 ， 看到我的坦诚 ， 而不是关靠自己班主任的身份去威压 ， 那样是没有什么用的 。
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