三、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育 ， 使他们的身心得到全面健康的发展 。 对于四年级的孩子来说 ， 正是接受各方面教育的最佳时机 ， 除了学习 ， 我想更为重要的是教会他们认识世界 ， 明辨是非 ， 学习怎样做人 。 因此我利用每周一的班会 ， 结合国旗下讲话的内容 ， 在班会课上做相应的安排 。 本学期多次组织学生观看思想品德、爱国教育电影、节目 。
四、加强班级管理 ， 培养学生能力 。
良好习惯的培养是本学期的教育重点之一 。 那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事 ， 让学生成为班级管理的主人 ， 也同时在这样的过程中培养他们的能力 。 因此尝试以下的做法：
1、清洁卫生小组责任制 。
卫生由每个小组负责 ， 采用轮流值日的方法 ， 选好卫生小组长 ， 由组长分派任务 ， 按照值日工作的顺序进行打扫卫生 ， 打扫完毕后 ， 将卫生用具放回原位 ， 然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况 ， 值日班长监督 。
2、鼓励学生展示自我 ， 树立自信
小学生活泼好动 ， 好表现自己 ， 在多种多样的活动中 ， 能够让他们更加迅速快乐地成长 。 在班级中 ， 我努力搭建学生展示的舞台 ， 利用班会开展一些小活动 ， 诸如：查字典比赛 ， 成语接龙 ， 童话故事比赛等来益智身心 ， 鼓励孩子为大家表演 ， 增强自信 。
3、加强家校联系 。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作 ， 孩子在家中的表现只能通过家长来获悉 ， 同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长 ， 只有双管齐下 ， 才能收到教育的效果 。 因此 ， 在本学期主动与家长们保持联系 ， 将一些孩子的表现通知家长 ， 共同商量对策 ， 共组织了两次全体家长会 ， 及时与所有家长沟通学生情况 。
4、成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识.
自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气,有次序的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联系,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与不足,对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广大同学的意见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改进工作方法,进一步调动广大同学的积极性,齐心协力,使班级的各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律 。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会 。 当然我做的还很不够 ， 有时是缺少了会发现的眼睛 ， 因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方 ， 可以说班主任工作是任重道远 。 有人曾说 ， 能发现问题 ， 并解决问题 ， 就是一个成长进步的过程 。 通过这半年的学习锻炼 ， 相信在以后的工作中 ， 我将会以更大的信心和热情投入到其中 。
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