3.优良的个人品德 ， 是班干部在同学中树立威信的基础 ， 作为一名班干部 ， 要培养自己勤奋、正直坦诚、谦虚宽容等优秀个人品德 ， 要培养自己的原则观 ， 以小学生日常行为规范要求 ， 做好班级日常的管理的度量衡 ， 既要严格自己 ， 又要大胆地科学地管理同学 ， 使之成为习惯 ， 共同进步 。 班委经过反复的学习实践与管理 ， 在同学们当中的威信得到了提高 ， 班委之间的团结协作能力也得到了提高 。
二、指导班干部在实干中学习成长 。
本学期学校的活动较多 ， 除了学校的活动 ， 我也根据本班的情况制定出 ， 朗诵古诗、讲故事等等活动 ， 来提高同学们在参与活动中形成自我教育 ， 自我管理的能力 ， 要实现着能力的培养 ， 班干部是关键 ， 只有班干部成长了才能以点带面 ， 推动整个班级的成长和良好班风的建设 。
1.指导班干部分工协作责任到人 。 把每项活动细分到每个干部身上 ， 根据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责 ， 再由她具体地安排班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法 ， 使自己有限的能力焕发出无量的能量 ， 使活动完成很更出备 ， 更完美 。
2. 指导班干部积极主动地工作 。 班干部要有吃苦奉献的精神 ， 要有为同学服务的意识 ， 工作上身先士卒 ， 以自身的努力来带动别人 ， 用自身的勤奋来说服别人 ， 要能为老师分担工作 。
3. 指导工作方法 。 由于班干部的年龄小、水平有限 。 许多同学以前没有担任过班干部 ， 班干部的工作不知如向发展 。 我平时就利用课余时间对他们进行培训学习 ， 要求他们及时进行工作汇报 。
4. 指导班干部学会及时总结工作的得失 ， 学习别人好的管理方法 ， 以便用以指导下一步的工作 。
总而言之 ， 班主任的工作每天都是新的 ， 每天都需要用心对待 ， 用心去总结一些经验 ， 用心想出更好的方法 。
小学五年级下学期班主任工作总结8 时间过得是这么快 ， 不知不觉中 ， 日子一天天过去 。 现在学期快结束了 ， 即将过去的这一学期 ， 我担任五（1）班班主任今年是我工作的第三个年头了 ， 也是作为班主任的第三年 ， 虽说没什么经验 ， 但我还是有自己的心得 ， 班主任是班级的组织者和教育管理者 ， 是学生健康成长的引路人 ， 是联系各科任教师的纽带 。 班主任工作既是艰巨的 ， 也是光荣的 ， 有乐趣的 。 下面我就这学期的工作做如下总结 。
一、班整体建设
我班孩子大多数来自农村 ， 他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题 ， 虽说到**上学已经有近一年的时间了 ， 但是建立一个班风正、学风浓 ， 同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一直是我追求的目标 。
学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后 ， 毕竟是长大了许多 。 这学期 ， 我在此基础上 ， 着重培养学生为整体服务的意识和整体利益高于个人的意识 。 学生知道自己身处在整体之中 ， 应该为整体做出自己的一点贡献 。 一个班级的班风如何 ， 直接影响着这个班级的各方面工作 ， 影响着学生的品格形成 。 我深知班风的重要性 ， 所以在开学的第一天 ， 我就教育学生要爱学校 ， 爱班级 。 在平常的工作生活的中 ， 我时刻注意培养学生的整体荣誉感 ， 每当班级在学习上取得了好成绩 ， 在纪律卫生上获得学校的表扬 ， 我都要鼓励他们 ， 表扬他们 ， 和他们一起庆贺 。 当班级如现问题 ， 学生犯了错误 ， 我都要和他们一起分析原因 ， 找不足 ， 一起加油 ， 争取下次赶上来 。 在长期这样的氛围中 ， 学生们有了比较强烈的整体荣誉感 ， 班级整体风气积极向上 ， 充满了活力 。
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