与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的班级，一定有内涵，有发展 。 读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义 。 今后，我们要在全班进一步深入开展读书学习活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚 。
读书小明星：
姜怡静，今年9岁，爱好读书，唱歌，跳舞 。 读过《爱的教育》、《十万个为什么》、《成语故事》、《安徒生童话》等书籍 。 最喜欢的书是《爱的教育》，“因为这本书教育我们帮助家人做自己力所能及的事 。 ”
刘璐，9岁，爱好爱书，跳舞 。 读过《儿童文学》、《人鸦》、《爱的教育》等书籍 。 最喜欢的一本书是《儿童文学》，“因为书里有很多给人以启发的故事 。 ”
宋紫杨，9岁，爱好看书，画画 。 读过《昆虫记》、《钢铁是怎样炼成的》等书籍 。 最喜欢的一本书是《钢铁是怎样炼成的》，“因为这本书让我懂得了不能屈服 。 ”
刘睿，9岁，爱好读书，运动 。 读过的书有《108个地球之谜》、《我是90后》、《经典成语故事》等 。 最喜欢的书是《经典成语故事》，“因为能让我学习许多成语 。 ”
蒋文珂，9岁，爱好读书，美术和唱歌 。 读过的书有《鲁迅散文集》、《名人成长故事》等 。 最喜欢《鲁迅散文集》，“因为书里有许多感动我的地方 。 ”
刘力源，9岁，爱好读书，画画 。 读过《动物世界》、《骆驼王子》、《365夜故事》等 。 最喜欢看《动物世界》，“因为这本书让我了解了许多动物的生活习性 。 ”
4·23读书日活动总结 篇16 挑战21天读书活动圆满完成，作为参与者有欣喜有放松有骄傲有感恩 。
我一直喜欢阅读，各种类型的，偶尔读到有感觉的也会写体会 。 像这种挑战读21天写体会是第一次，收获多多 。
组织这次活动之前我已经在读这本书了，等真正参加活动按翟老师的要求去写体会时才发现自己的所谓读书流于表面，没有认真思考，更别说真的用于生活去尝试改变自己 。 当我真的将书里面的东西运用到生活中去，才知道我们说的难以改变是不想改变 。 这给我带来全新的体验，让我欣喜的意识到我是可以改变的，尝试打破就我慢慢重建新我 。 虽然很痛苦，但是推迟满足感将会让我品尝到的甜越来越多 。
21天的坚持不容易，这一天的到来让我真正的松了一口气 。 说实话，在读书到中间时，我突然心浮气躁，感觉自己不在状态，完全读不下去了，想让自己停下来 。 可是一天天看到小伙伴们在热情澎湃的坚持，我的勇气也慢慢回来了 。 于是，让心慢慢沉静下来，告诉自己：不要着急，如果文章深入不下去，就暂时浮在上面，那是你当下的状态，接纳当下的自己 。 就这样，我又重新跟上了大部队 。 都说一个人走不如一群人走的更远 。 正是因为在一个团队里我们相互鼓励相互支持，才有了挑战得成功 。
感恩翟老师，感恩我的队友们，为我们的挑战成功骄傲吧 。 相信未来的挑战我们都可以完成 。
最后一点体会：我想翟老师发起这样的活动对于我们教师而言实在是太实用，21天走下来将心理专业的理论与生活实际相结合，反思个人，工作，生活，这种训练对我们的受益就是以后再写心理方面的论文绝对不会愁 。 当然，属于我们的个人成长实效也是杠杠滴！
4·23读书日活动总结 篇17 书，是一泓清澈的溪水，是一片充满生机的芳草地 。 书中所表达的真、善、美对于一个人人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响，正如苏霍姆林斯基所说的那样：“我无限相信书籍的力量 。 ”借着学校开展“书香校园”的东风，我们班级也开展了丰富多彩的读书活动，让学生感受到阅读的无穷魅力，让学生们在书香的熏陶下健康成长 。 现把读书活动总结如下几点：
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