四、在各类活动中加强集体凝聚力 。 这一学期 ， 通过孩子们共同努力 ， 一起进步 。 当然 ， 好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的 。 在每一次比赛之前 ， 我都会抓住这思想教育的契机 ， 坐下来好好和孩子们聊聊 ， 告诉他们：这又是一次集体与集体间的对抗 ， 而你们 ， 作为集体的一份子 ， 就应该为集体出一份力 。 虽然取得的成绩还不尽人意 ， 但我相信从活动中收获的体验和经验 ， 能够让孩子享用 ， 改进 ， 向更高的目标奋进 。
班主任工作有一种境界是“平平淡淡才是真” ， 普通的日日夜夜 ， 看似微不足道地重复程序 ， 给予孩子的却是成长过程中坚实的一步又一步 。 在今后 ， 我会同我的孩子们继续努力 ， 即使不是最好 ， 但也一定会更好！
二年级第一学期班主任工作总结4 学期却已接近尾声 ， 下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结：
一 。 以身作则 ， 为人师表
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者 ， 更是一个班级的教育者 。 平时与学生相处的时间比其他老师要多得多 ， 因此班主任的一举一动 ， 都将对学生产生较大的影响 。 俗话说：“身教重于言教 。 ”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用 ， 会对学生产生潜移默化的影响 ， 尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子 ， 影响尤为突出 。 因此 ， 在平时与学生相处的时时刻刻 ， 我都严格要求自己 ， 做到“要学生做到的 ， 老师先要做到” 。 比如 ， 要求学生做到讲究卫生 ， 不随便丢纸屑杂物 ， 在平时 ， 我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里 ， 那些近旁的学生看到我这样做之后 ， 会和其他学生说 ， 那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育 ， 再也不随便丢纸屑杂 。 教育学生讲文明懂礼貌 ， 那么我也会主动跟学生问好 ， 说谢谢你之类的礼貌用语 ， 孩子也会自然地用礼貌用语来回答我 。 这样的一种正面影响一定能有益学生的发展 。
二、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育 ， 使他们的身心得到全面健康的发展 。 对于二年级的孩子来说 ， 正是接受各方面教育的最佳时机 ， 除了学习 ， 我想更为重要的是教会他们认识世界 ， 明辨是非 ， 学习怎样做人 。 因此我利用每周一的班会 ， 结合国旗下讲话的内容 ， 在班会课上做相应的安排 。
三、班级管理 ， 培养习惯 ， 锻炼能力
良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一 。 那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事 ， 让学生成为班级管理的主人 ， 也同时在这样的过程中培养他们的能力 。 因此尝试以下的做法：
1、鼓励班干部敢想 ， 敢做 ， 不仅要做实干家 ， 更要做决策者 ， 只要能发动同学们自觉参与班级管理 ， 有利于同学们的学习和各种爱好的发展 ， 什么想法和活动都可以讨论 。 这样一来发挥了班干部的主体性 ， 调动了班干部的积极性 ， 工作起来轻松许多 ， 而且效果也较好 ， 除了学校组织的活动外 ， 在班内还开展各种活动 ， 鼓励同学们积极参加 ， 这些活动大都由学生们自己策划 ， 组织 ， 总结 ， 收到较好的效果 。
2、清洁卫生由小组负责 。
卫生由每个小组负责 ， 采用轮流值日的方法 ， 选好卫生小组长 ， 由组长分派任务 ， 按照值日工作的顺序进行打扫卫生 ， 打扫完毕后 ， 将卫生用具放回原位 ， 然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况 。
3、有些喜欢打闹的孩子 ， 我则会请他来帮我做事 ， 比如整理本子 ， 收发本子 ， 拖拖地 ， 抹抹桌子…… ， 换个方式让他手不闲着 ， 这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐 ， 从而进行文明的课间活动 。
推荐阅读
- 精选学期个人工作计划四篇
- 初三下学期班主任工作总结
- 学期教学工作总结
- 二年级优秀作文篇【精选6篇】
- 二年级背诵的古诗【范文7篇】
- 数学教师学期工作总结
- 幼儿园大班个人学期工作总结
- 幼儿学期个人工作计划模板八篇
- 六年级第一学期班主任工作总结
- 学期个人工作计划范文十篇