加强对课堂教学的管理，实行大面积的听课措施,为了进一步搞好教学研究，推动教学工作，使教师们的相互学习，我们在本学期将继续实行全体教师的讲课、听课、评课制度，即每名教师在本学期至少举行一节公开课，有的教师举行了两节公开课；其他教师都可以参加听课，同组教师进行评课，教导主任和各任课中层领导率先上课 。 有利地促进教学和教研活动的开展，呈现教师中间出现人人争相上好公开课的局面 。
（三）、教研工作
加强教研组建设，教研组要利用教研活动时间引导教师认真学习有关课改文件精神，用创新的理念来指导我们的教学工作；认真组织教师学习教学大纲，进一步增强了教师们的质量意识，促进教学手段的科学化，教学过程的规范化，教学效果的最优化，努力探索适合我校学生实际，提高教学质量的成功之路 。 各教研组建立组内听课制度，经常开展组内听课评课活动，通过组内交流，达到共同提高的目的 。 要把参加教研活动、听课、说课、评课成为教师的常规工作，活动内容丰富，教研气氛浓 。 利用教研活动，使全体教师在课堂教学、资源库建设、论文撰写等方面进行比赛和展示，提高教师的业务水平 。
（五）校本培训方面
1、以骨干带普通，着力进行多媒体技术与课堂教学相整合的研究实践 。 本学期我们将在全校范围通过给骨干教师搭配徒弟、在全校范围内上示范课等途径，充分发挥了骨干“辐射、带动”作用，使学校特色在课堂教学中的落实进行扎实有效 。 我们将以骨干教师为先锋，带领全校教师开展多媒体与课堂教学整合的研究与实践 。 将举行骨干教师座谈会、示范研讨课、经验交流会等，骨干教师应以强烈的心和勇于思维、勇于探索的精神，使其他教师受到启发，带领全体教师共同推进新的课堂教学改革和学校特色的发展 。
2、强化多媒体技术培训 。 信息技术与学科整合不仅是一种教学技术，也是一种新的教学观念 。 为了使进入教室的多媒体能最大限度地为教学服好务，除了组织教师进行多媒体基本使用及操作培训外，本学期，我们还将根据实际需要，随时组织教师进行相关知识和技能的培训，目的有二：一是让每位教师能熟练使用操作多媒体 。 二加深教师对网上教育教学资源的理解、整合的能力，促使教师们形成科学有效的教学行为 。
（六）加强重点学科建设，丰富师生竞赛活动 。
学科课程建设是我们这学期的工作重点之一，将本着重基础、重能力、扬特长、促发展的学科建设思想，促进学生全面发展 。 在语文、数学、外语重点学科的管理上，认真执行“三要”即课堂上要讲练结合，反对无效劳动，各种练习和作业要及时反馈、要堂堂纠正、节节落实；
在学科建设的基础上，我们一方面开展教师的课堂比赛，论文评比、说课比赛等，另一方面搞好学生中的参与竞赛，后进生进步比赛等活动 。 促进师生综合素质和学习质量共同提高 。
新的学期，新的开始 。 我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着 。 我要把自身的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力 。 现制定如下计划：
始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识 。 注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活 。 加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭 。
教学工作是教师的中心工作 。 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能 。 本学期我将认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作 。 课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性 。 并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，认真研究相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的发展 。
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