三、教学方面
关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行课后分析和反思 。 即使把教学中点点滴滴的感受写下来 。 勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的基础上，合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记 。
四、教研工作
我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究 。 谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助 。 对于素质教育的理论，进行更加深入的学习 。 在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步 。
五、出勤
在工作中我一定要做到不迟到，不早退，听从领导分配，平时团同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护 。 作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，按时完成领导交待的工作 。
六、学期目标
通过本学期教学，使学生形成一定的化学素质，能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题，形成扎实的化学基本功，为今后学习化学打下良好的基础 。 希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩 。
学期个人工作计划 篇5 一、班级建设
（1）观察、选拔班干部，组建班级管理团队 。
（2）依据学生自愿，并结合任课老师意见，选任学科课代表 。
（3）编排座位，组建学习小组，选举小组长 。
（4）选举寝室长，按寝室进行寝教室卫生打扫 。
（5）班级文化建设：班名、班训、班级愿景、班规，教室标语，奋斗目标栏 。
2、常规管理
（1）班干部例会及培训每周进行一次；
（2）班规执行及学生量化考核；
（3）每天“六必到”：上操必到、早站读必到、午休必到、公共自习必到、读报堂必到、晚寝必到 。 除“六必到”外，不定时巡视教室，发现问题，及时整改 。
（4）坚持对学生谈心交流：有问题必谈、考试后必谈、培优补差对象每周必谈、临界生分组必谈 。
（5）标兵评选 。 每周评出本周学习标兵、文明标兵、内务标兵等 。
3、德育课程
（1）主题活动月
8月为文明礼仪教育月，9月为感恩教育月，10月为爱国教育月，11月为责任担当教育月，12月为法制安全教育月，1月为传统文化教育月 。
（2）主题班会课
实行双周班会课制度 。 主题分别是：
我的班级我的家；
学习条例，严格自律；
盯准目标，提升自我；
肩负责任，德行天下；
科学学习，提高效率；
努力学习，回报师恩；
国家兴衰，青年有责；
不负青春，拒绝平庸；
惜时高效，做时间的主人；
诚信考试，务实备考；
考后反思，助力成长；
学习钱学森精神，一颗丹心报祖国；
态度决定高度，细节决定成败 。
（3）依照年级要求开展好文体活动和体育锻炼 。
9月上旬感恩教师征文
10月上旬爱国·报国诗朗诵
11月中旬不负青春，勇担使命主题演讲
12月下旬元旦书画展
（4）做好日常安全教育工作，督促学生认真完成安全教育平台作业 。
学期个人工作计划 篇6 一、学情分析
经过一个学期的学习，大部分学生都能够掌握物理学科的学习方法，但我所任教的几个班级知识基础较差，并且优生与差生的差距较大，且由于学生的理解能力还比较低一些，参差不齐，所以就必须要求他们：
（１）课前认真预习，做好分材导学案的预习部分，把每节课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求 。
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