人生天地之间， 若白驹过隙， 忽然而已， 我们的工作同时也在不断更新迭代中， 是时候静下心来好好写写计划了 。 什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编为大家收集的业务培训工作计划3篇， 欢迎大家分享 。
业务培训工作计划 篇1 为了进一步加强全体医护人员的业务水平， 不断提高服务能力和服务水平， 更好地为残疾患者提供优质的康复服务， 根据工作实际和业务需求， 特制定业务学习培训计划 。
一、学习目的：
规范临床基本技术操作规程， 强化临床基本操作技能， 提高临床医疗护理的基础知识和基本理论 。
二、业务培训计划与安排
(一)培训学习方法：
1、医务科结合工作实际和业务需求， 发放相关业务书籍和资料， 全院医生护士自学各项基础医疗、护理操作规程 。
2、不定期邀请省内外专家来我院授课， 对全院医护技人员实行分层次培训 。
3、根据外出培训人员学习内容， 医务科组织相关人员传达学习 。
4、科室制定学习计划， 每月自学“三基”， 另组织不少于一次的科内学习交流， 包括小型讲座、科内查房、院外培训交流经验等 。
5、根据卫生厅、省残联的要求， 在我院网站及时上传相关文件精神， 各部室通过网站学习专栏下载学习 。
(二)学习内容：
1、根据各科专业特点， 开展各种形式的业务学习活动， 以学习“三基”为基础 。
2、学习《侵权责任法》、《执业医师法》、《处方管理办法》、《传染病防治法》等相关法律法规知识， 医务科提供学习材料 。
3、卫生部、卫生厅及省残联下发的涉及我院业务的最新医护知识 。
(三)考核方法：
1、各部室制定本科室学习培训计划并认真实施 。 要求有培训计划、培训讲义和学习记录笔记， 医务科监督检查， 保证学习效果 。
2、中心组织每季度进行一次学习考试， 考试结果按照《规章制定》实施， 考核结果纳入年终考核内容 。
业务培训工作计划 篇2 为了全面贯彻落实市教育局"实施素质教育、提高教学质量工作会议"精神， 进一步提高我校教师教学业务水平， 更好完成教师培训工作， 特制定教师业务培训工作计划如下：
一、培训目的
通过培训， 使我校教师掌握备课、上课、批改、辅导和考试的教学技能， 并熟练运用这些技能进教学活动， 促进我校教学质量的大面积提高， 更好地适应素质教育的要求 。
二、培训对象
全员培训
【有关业务培训工作计划3篇】 根据我校教师队伍状况和教学实际需要出发， 进行有计划、有目的、有针对性对全体教师开展教学技能和教学业务培训 。
三、培训内容
1.培训教师熟练掌握教学大纲和新课程标准， 增强理解和运用教学大纲和新课程标准的能力 。
培训教师理解和驾驭教材的能力；培训教师结合学生实际和基础知识等， 构建新的课堂教学程序和选用教学方法的能力， 确定教学目标的能力 。
2.培训教师的上课技能
培训教师课堂教学的导入技能；培训教师展示教学目标， 激发学生学习兴趣和产生学习动机的能力；培训教师讲授知识， 运用启发式教学方法的能力、训练教师运用引导、设疑、提问、演示、归纳、总结等方法实现教学目标 。
3.教师批改技能
4.教师的辅导技能
训练教师学会应用不同的辅导办法面对差异不同的学生 。
5.教师的考试技能
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