时光在流逝 ， 从不停歇 ， 迎接我们的将是新的生活 ， 新的挑战 ， 我们要好好计划今后的学习 ， 制定一份计划了 。 什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编整理的校本培训工作计划6篇 ， 欢迎阅读与收藏 。
校本培训工作计划 篇1 培训主题 “新课标、新教材、新课堂”
培训目的 校本培训是教师继续教育的一种有效形式 ， 也是学校成为学习型组织的有效载体 。 为进一步推进课程改革的进程 ， 提高广大教师实施素质教育和新课程的能力水平 ， 促进教师的专业化成长 ， 建设全民学习 ， 终身学习的学习型社会 ， 本校将按县进修校对校本培训的要求 ， 结合本校工作实际 ， 进一步完善校本工作 ， 使其逐步走上科学化、规范化轨道 。
培训组织
为使校本培训工作落到实处 ， 成立中心小学校本培训领导小组 。
组 长： 方函
副组长：包亚云 王志科
成 员：
林秉查 包长智 季爱花 吴菁菁 林须映 钟金斌 许萍 陈瑞静
培训形式
专题学习、读书自学、研究性学习、案例反思、交流研讨、专题讲座、课题研究等 。
培训资源
1 、充分利用县教师资源和信息资源 ， 整合校内外教学研究和教育科研 ， 研究开发和合理利用适应校本培训需要的高质量的培训资源 。
2 、充分挖掘和利用市、县学科带头人、骨干教师的人力资源 。 组织他们承担校本培训者的角色 ， 在培训中交流他们丰富的经验以及对当前新课程改革实验的独到见解与思考 ， 以充分发挥学科带头人、骨干教师在校本培训中的作用 。
3 、充分挖掘和利用新课程改革实验过程中学校的生成资源 。 关注教师的发展 ， 充分调动教师参与校本培训的积极性 。 发现和总结本校教师在开展课程改革实验中的典型案例 ， 充实校本培训资源 。
培训管理
1、加强对校本培训的领导 ， 从学校实际情况出发 ， 加强对校本培训工作的督导检查 ， 抓好典型 ， 以点带面 ， 不断总结经验 ， 积极创造条件 ， 促进校本培训的发展 。
2、加强对校本培训工作的指导 。 注重对校本培训的经验积累 ， 发现在培训中存在的问题 ， 加以继续研究 ， 推动校本培训工作的全面开展 。
3、结合本校实际情况 ， 按学年度制定本校教师校本培训计划 ， 把本校教师参加校本培训情况纳入教师岗位实绩考核内容 。
校本培训工作计划 篇2 一、指导思想
校本培训工作是学校教学工作的重要组成部分 ， 是提高教师道德修养和业务水平的主要内容与途径 ， 因此说 ， 校本培训应从老师的需要出发 。 突出培训的针对性 ， 强调培训的适用性 ， 注重培训的实效性 ， 应该在务实、求实、落实上下功夫 。 即：务实：就是要从实际出发 ， 培训内容能为教育教学服务 ， 是教师迫切需要的 。 求实：就是在培训目标上 ， 培训方式上讲求实际效果 。 落实：就是脚踏实地、把所有的操作都落到实处 。
二、工作目标
1、通过理论培训 ， 更新教育观念 ， 使教师能自觉地着眼未来的需要而实施教育 。
2、提升教师的教学反思能力 ， 使教学过程真正成为学会教学的过程 。
3、适应课程改革的需要 ， 形成良好的“以校为本”的教研机制 。
4、教师能结合自己的工作实践 ， 引发对教育教学问题的思考 。 在一定理论的指导下 ， 对问题要有自己鲜明的观点 ， 并能将理论与实践有机的结合起来 ， 加以讨论 。
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