时间就如同白驹过隙般的流逝 ， 又迎来了一个全新的起点 ， 让我们对今后的工作做个计划吧 。 相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编精心整理的培训工作计划5篇 ， 欢迎大家分享 。
培训工作计划 篇1 按照中心校研培工作总体计划 ， 结合我校的实际情况 ， 以全面提高教师的综合素质 ， 促进教师专业水平发展为目标 ， 通过集中培训 ， 自培学习等多种方式 ， 努力塑造一支适合当前发展的教师队伍 。 特制定本校的教师研培计划：
一、学校教师队伍现状分析
目前我校专任教师人 ， 其中本科学历人 ， 专科学历人 ， 中青年教师中省级骨干教师名 ， 地区骨干教师4人 ， 市级骨干教师人 。 我校专任教师60%以上已经参加了新课程的实验 ， 100%接受了新课改的通识性培训 ， 但一部分教师没能灵活掌握新课程的策略 ， 缺少自主研修 ， 自主学习的意识 ，
二、研修主题
1、“有效”教学的理论及相关策略 。
2、“有效”教学课题研究
3、学生识字、习作方面的问题与研究
4、学生的养成教育
5、教师二笔字
四、研训形式
1、学习名家的业务讲座 ， 课堂实录 ， 领悟教学艺术 。
2、加强课题研究 ， 提倡协作研讨 。
3、教研组就教学中遇到的具体问题进行研讨 。
4、充分发挥骨干教师的示范作用 ， 实行教研科研培训一体化 。
五、研修内容
1、师德修养
利用每周三的政治学习时间以集中学习、分散学习相结合的方式 ， 认真学习相结合的方式 ， 认真学习教育政策法规和现代教育理论 ， 全面系统地学习《中小学教师职业道德规范》《新义务教育法》《公民道德建设实施纲要》及优秀师德、典型等内容 ， 通过培训使教师树立新的教育观、人才观、质量观 ， 形成以德治学、规范执教、精益求精、关爱学生、团结协作的优良师风 ， 使教师的思想道德素质在原有基础上得到较大提高 ， 以适应新课改与发展的需要 。
2、教育教学理念与实践
以自主学习为主要形式 ， 大力倡导读书活动 ， 读书活动实行统一性与灵活性相结合、集中学习与自修读书相结合、读书与反思相结合 ， 引导教师树立终身学习的观念 ， 促进教师的自主成长和提高 ， 研修书目有：《有效教学》、《建设理想的课堂》、《中小学班主任经典案例评价》、《班主任工作培训读本》 。
3、新课程
组织教师以践行新课程 ， 大练基本功为契机 ， 通过课堂教学实践 ， 转化成教学能力 ， 提高教师的课堂教学能力 。
充分发挥骨干教师的作用 ， 在全体教师之间开展“互帮、互听、互学”活动 ， 搞好骨干教师、青年教师示范课及年轻教师的汇报课 ， 做好“传、帮、带”工作 。
以反思查摆问题为突破口搞好学校、教研组的教研活动 。
通过定主题----（备课说课）----呈现（讲课、汇报、示范、总结）----研讨（评课、汇报）----反思----改进模式进行学校 ， 教研组的教研活动 。
配合中心校做好“xxx”课题《小学课堂教学中有效对话互动》课题的立项与研究工作 ， 做好子课题的研究开发与实施 ， 做好《小学生习惯养成教育》课题的开发 。 健全校本教研工作组织、完善 ， 校本教研的工作制度 ， 保证教研活动的正常开展 。
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