活动已经圆满收场了 ， 我相信大家都是有收获的 ， 该好好写一份总结把这些都记录下来了 。 那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的英语教研活动总结（精选6篇） ， 供大家参考借鉴 ， 希望可以帮助到有需要的朋友 。
英语教研活动总结1 时光匆匆 ， 转眼又到了期末 ， 回顾这学期的教学工作 ， 忙碌中感受充实 ， 辛苦中体验甘甜 。 在校领导的关心和支持下 ， 在我组教师的积极配合下 ， 本学期初制定的各项目标和任务井然有序的完成了 。 现我将本学期的工作总结如下：
一、利用教学常规 ， 规范教学工作
我组教师能认真领会《小学英语新课程标准》的精神 ， 认真钻研教材 ， 在教学中根据各班学生的实际情况 ， 适当调整 ， 使全体学生的英语水平达到课标的要求 。 在平时的课堂教学中非常注意强化小学英语“听、说、读、写”训练 。 在备课中 ， 能做到清晰、规范 ， 备过程、备方法、备教材、备学生 ， 做到“心中有本”、“心中有生” 。 上课中 ， 尽量用英语组织教学 ， 并要求学生用英语进行简单的会话 。 课后认真反思 ， 及时总结得失 ， 以利于以后的教学 。 为了能更好地提高英语教学质量 ， 我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况 ， 统一单元试卷、习题练习 ， 及时地进行补差补缺 ， 做到把握教材和教学目标的统一 ， 发现问题及时补救 ， 最终使学生达到课标所规定的要求 ， 努力做到课课通 。
二、优化课堂教学 ， 提高师生能力
课堂教学是教学工作的主阵地 ， 提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏 ， 学生负担轻重等诸多方面 。 为此 ， 我组教师积极学好教学理论 ， 用理论指导实践 ， 苦练教学基本功 ， 并注意吸收其他老师的宝贵经验 。 而且都不满足已有的英语专业知识 ， 利用课余时间 ， 阅读英语杂志 ， 参加各种形式的继续教育 ， 以切实提高自己的英语知识水平 。
兴趣是最好的老师 。 让学生学好英语 ， 兴趣是关键 。 我们从课堂教学的组织、方法的优化 ， 情境的创设等方面都做了大量的研究 。 在教学中我们注意创设和谐的教学氛围 ， 平等的师生关系 ， 注意让学生体现最多的成功 ， 将失败的机会降至最低 ， 让学生们在英语学习中身心愉快 。 积极参加业务培训和英语教研活动 ， 不断充实自己 。 虽然我校只有两名英语教师 ， 但我们对英语教学从未有丝毫懈怠 。 只要有外出听课、学习的机会 ， 大家都会积极参加 。 费老师和徐老师每月都参加区教育局名师工作室的活动 ， 开会或听课后及时在教研组活动中反馈 。
我组提倡平时互相听课 ， 取长补短 。 在教学中老师尽量运用英语组织课堂教学 。 老师们根据自己的特长 ， 充分利用各种教学手段 ， 努力创设英语情景 ， 通过这些活动 ， 有力地促进了教师业务能力的提高 。 所以我们青年教师成长迅速 ， 费雯婷老师获得区小学英语青年教师评比课一等奖 。 在青年教师研讨课活动中 ， 徐菁老师纯正的语音语调 ， 生动活泼的教学形式 ， 给听课老师留下了深刻的印象 。
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