二、教学奋斗目标 。
1、注重教学质量 。 教学质量是教师教学的灵魂和生命线 。 做为一名教师必须树立“有效教学”观念 ， 增强质量意识 ， 忧患意识 ， 争先意识 ， 努力提升所任学科的质量 。 在实习期间应将加强学科的阶段性调研工作 ， 查找分析存在问题 ， 制定解决措施 ， 力争不使一门学科、一个学生掉队 。
2、严格执行学校课程计划 。 课程计划是法规 ， 任何人无权变更 ， 在实习期间 ， 我将严格按学校安排的课程表上好课 。
3、自我对照 ， 切实落实常规 ， 有效地改进教学 ， 全面提高教学水平与质量 。 按照学校“推门听课 ， 翻本检查”工作制度 ， 继续实行学月常规检查制度 。
4、积极参加学校的教研组建设 。 教研组是教师教学研究的主阵地 ， 教师成长成材的摇篮 。 在实习期间 ， 认真按照学校教研组拟定的工作计划 。 按教研规定的时间、规定的内容（学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课 ， 进行教法和学法的探讨等）、规定的主题和中心发言人 。 积极参与教研活动 ， 在“实”与“新”上做文章 ， 提高教研活动的主体意识和创造热情 ， 主动与其他教师合作、交流、共享教研成果 ， 力争创造自己的特色 ， 及时、认真总结得失 。
5、抓好备课 。 做到有计划、有安排 ， 定时间、定内容、定主讲 ， 突出重点 ， 解决难点 。 针对班级实际 ， 着力提高备课质量 ， 并在教学过程加以调整 ， 课后撰写教学后记和教学案例 。
教师实习计划 篇4 一、实习目的
通过到初中实习 ， 我要努力学习如何当好一名英语老师以及如何当好一位班主任 ， 把大学的理论与中学的实践相结合 ， 把所学的知识转化为能力 ， 不断提高自身的综合素质 ， 以胜任现代教师岗位上的工作 ， 为将来的教育教学工作打好基础 。
二、实习目标
1. 在教学上：提高教学能力 。 作为一名英语老师 ， 我认为最基本也是最重要的就是自己的教学水平了 ， 而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的一个绝佳和不可多得的平台 。 通过听教学指导老师和其他英语老师的课 ， 学习他们的讲课技巧和教学经验；认真研读教材 ， 虚心请教指导老师 ， 精心备课 ， 并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能 ， 争取完成教学任务 ， 课后积极做好总结 ， 提高自身的备课和讲课能力 。
2. 在班主任工作上：提高个人的组织、协调和管理班集体的能力 。 尽快熟悉学生特点 ， 积极参与班级工作 ， 虚心向班主任请教各类班级管理经验 ， 协助班主任开展各项活动 ， 协助学校开展各种活动 。
3. 提高沟通交际能力、适应实习生活 。 积极与学校领导、指导老师、班主任、学生和其他队友的`沟通交流 ， 提高自身的沟通交际能力 。 快速适应实习生活 。 两个月的实习 ， 需要和队友们一起度过 ， 能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量 ， 因此 ， 快速融入实习队的大家庭 ， 适应实习生活尤显重要 。 要与队友相处融洽 ， 团结友爱 ， 互帮互助
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