（1）让孩子多听录音 ：
在少儿英语教学中 ， 首先是加强听力训练和说话训练 ， 然后才是读写能力的培养 。 听说能力差 ， 用英语进行交际的能力差 ， 为此 ， 家长一定要配合学校来要求孩子 ， 要创造条件让孩子多听 ， 多听纯正的录音 ， 听几遍、听清楚了以后 ， 跟着说 。 因为期末的听力占30分 ， 这是个相当大的分值 。
（2）让孩子大声说英语 ：
家长要每天留出10分钟左右时间让孩子读读英语 ， 不管当天有无英语课 。 我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答 ， 大声说 ， 不害羞 ， 这样有利于清楚地表达自己 ， 也有利于他人纠正自己的错误 。
（3）让孩子多默写英语 ：
家长要尽量每天抽10分钟帮您的孩子默写英语 ， 很多家长说不懂英语 ， 但可以报中文让您的孩子默写 ， 再对照书本批改 ， 您孩子的书上都有正确答案的 ， 这样有利于他全面掌握知识 ， 及时巩固所学内容 。
最后 ， 再次感谢各位在繁忙的工作中抽空莅临我校参加这次的家长会 ， 对各位的到来以及一直以来对我们学校、我们各位老师的支持和配合再次表示衷心的感谢！
家长会发言稿2亲爱的各位家长：
你们好！
我是王紫玉的妈妈 ， 一个不太善于表达自己情感的人 。 昨天下午 ， 接到殷老师的电话 ， 想让我和大家分享一下玉玉这两年来的学习生活点滴 。 说实在的 ， 我当时头都懵了 ， 脑子特别乱 ， 一片空白 ， 不知要说些什么 ， 因为 ， 我知道作为一个家长 ， 我做的远远还不够 。 今天 ， 我抱着和大家互相学习、交流的心态来和大家分享一下 。
本以为孩子的小学生活 ， 是个简单、快乐的过程 ， 所以在入学前 ， 我忽略了这方面的教育 ， 任其自由发展 ， 甚至连学前班也给忽略了 ， 走进校门 ， 我才渐渐的清醒 ， 原来学校生活并不是我想象中的那么简单 ， 这给我孩子都来了个措手不及 。 从拼音不会拼、汉字不会写、阅读不会读、第一次考试的68分 ， 都给我和孩子深深的打击 ， 我看在眼里 ， 急在心里 ， 在这种状态下 ， 我真想找到一个简捷、快速的通道 ， 于是 ， 我怀着忐忑不安的心情 ， 和殷老师进行了第一次交流 。
在这里我要衷心的感谢殷老师 ， 因为您提出的阅读计划使我和和孩子受益匪浅 ， 每天坚持二十分钟 ， 从一字一字读、连子成句读、到默读 ， 我们用了将近四个月的时间 ， 这是一个艰难的过程 。 但是 ， 随着阅读能力的上升 ， 孩子的理解能力也逐步提高了 ， 成绩也慢慢向前移了 ， 这给我和孩子都是一个很大的鼓励！殷老师 ， 跟着您的脚步走 ， 没错！
借着这股热情和孩子对电脑的一些激情吧 ， 校讯通博客的建立也给了我们很大的帮助 ， 这是一个很好的互动平台 ， 孩子也比较喜欢 ， 从中我们也学到了一些好的学习方法 ， 像建立《错题集》把平时孩子的错题、错字集中起来 ， 抽空拿出来再次进行巩固、复习 ， 尽量避免让孩子犯同样的错误吧 。 还有 ， 在和同龄小朋友的的交流、沟通中 ， 孩子也慢慢地提高了自己的语言组织能力、协调能力 ， 也使自己平时的阅读积累得到了很好的运用 ， 同时也增加了自己的自信心和学习的积极性 ， 偶尔还可以做一些简单、有趣的小实验 。 每个周末孩子都会忙的不亦乐乎 ， 他从这个平台上 ， 不仅学到了知识、收获了快乐 ， 而且还有了自己的小空间 ， 写日记的劲头也更足了！在这个平台上 ， 我们经历了模仿别人写到现在能自己写这个过程 。 我感觉 ， 大家也可以有效、合理的了利用起来这个平台！
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