但孩子毕竟是孩子 ， 自控能力还比较差 ， 这还需要我们做家长的给予有效、积极的监督和提醒 ， 多进行鼓励教育 ， 也多与孩子进行沟通和交流！
学习毕竟是一个漫长、枯燥的过程 ， 在这个过程中 ， 我们尽量给孩子的学习生活创造出一点小小的惊喜吧 ， 比如 ， 一点小小的物质奖励、一个二十分钟的看电视时间、满足一个小小的愿望等等相信他们在得到奖励后 ， 学习的劲头会更足的！
在这里 ， 我还想说一点 。 说真的 ， 我带一个孩子就感觉挺累、挺辛苦的 ， 咱们班有六十多个孩子 ， 在这里 ， 请允许我代表大家向我们的殷老师说一声：“谢谢您 ， 殷老师您辛苦了！”也希望我们每位家长 ， 为了我们的孩子能变得更优秀 ， 能多抽出一些时间来 ， 鼓励、教育、指导我们的孩子 ， 并与殷老师进行及时的沟通和交流 ， 再一次谢谢您 ， 殷老师!
付出总会有回报 ， 坚持就会有成果 。 让我们躬下身来 ， 和孩子一起成长吧 ， 相信我们的孩子都将会是最棒的、最优秀的！也希望我们每一位家长都能成为孩子心目中的一盏明灯 ， 指引我们的孩子健康、快乐的成长！
最后 ， 提前祝大家新年快乐！谢谢！
家长会发言稿3尊敬的各位朋友：
大家晚上好！
首先我代表六年级五班所有的任课老师 ， 对朋友们的到来表示衷心的感谢 ， 谢谢你们对我们工作的理解、帮助和支持！
一．期中考试成绩分析：
在不久前结束的期中考试和全县联考中 ， 我班的同学成绩进步明显 ， 这与孩子和老师的努力分不开 ， 也与好朋友们的支持与配合密切相关 。
品学兼优、勤奋上进的孩子有： 。
有的孩子态度端正 ， 进步很快： 。
有的同学因为偏科严重 ， 导致总成绩不理想 ， 希望各位朋友想办法帮助孩子及时补救 。 还有的孩子态度不太端正 ， 作业应付 ， 课堂上也满不在乎 ， 对于这一部分孩子希望家长及时了解孩子的思想动态 ， 与孩子多交流沟通 。
二．怎样与孩子沟通
说到沟通 ， 很多朋友感到头痛 ， 通过调查统计：全班有58人说孩子叛逆、顶撞父母、不愿意与家长沟通交流 。 要想让孩子主动与我们沟通谈心 ， 我们首先的了解孩子 。
青春期孩子的特点：
青春期又称作“第二次心理断乳期” ， 是孩子成长的第二个高峰期 。 这时孩子需要理解 ， 而不是一味地批评、指责、抱怨、辱骂 。
1．青春期的情绪特点
情绪容易波动 ， 而且表现为两极性；即有时心花怒放 ， 阳光灿烂 ， 满脸春风；有时愁眉苦脸 ， 阴云密布 ， 痛不欲生 ， 甚至暴跳如雷 。 父母在碰到这种情境时 ， 千万要冷静 ， 否则很容易发生冲突 。 父母千万不能指责孩子：刚才还好好的 ， 怎么一眨眼就变脸了 。 此时的孩子就像一堆干柴 ， 只要一遇到火星 ， 就会熊熊燃烧起来 。 家长应该牢牢记住——不要和青春期的孩子较劲 。 当孩子情绪波动时 ， 要对孩子说：妈妈理解你 。
这样的话对孩子来说就是“釜底抽薪”；如果孩子急家长也急 ， 就是“火上浇油”；一旦习惯了这样的沟通方式 ， 就家无宁日了 。
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