马同学不仅自己努力学习 ， 而且热情地帮助他的同学 。 他认为“一花独不香 ， 百花香” 。 所以当学生在学习中遇到难题时 ， 他总是会耐心的帮他们讲解 ， 教他们解题方法和学习技巧 ， 不省人事 ， 希望全班同学一起进步 。 有一次 ， 全班同学都在忙着复习 ， 因为一天后就要考试了 。 一个同学遇到了一个他一直无法理解的数学题 。 他二话没说 ， 立刻放下书 ， 去帮同学解决问题 。 直到同学眉毛一伸 ， 他才继续复习 。 虽然牺牲了很多时间 ， 但他很兴奋 ， 并不介意 。 此外 ， 在她的倡导下 ， 班里成立了学习互助小组 ， 对班里的“困难家庭”进行指导 ， 使班级在多次考试中取得了全年各科第一的成绩 ， 受到了学校老师的表扬 。
第四 ， 做好助理 ， 展现能力 。
虽然马同学学习努力勤奋 ， 但他永远不会忘记他是班长 ， 她可以扮演班主任的助手角色 。 所以每年重阳节临近的时候 ， 她都会向班主任建议 ， 带领学生去社区养老院看望老人 ， 以示对节日的祝贺 ， 培养学生尊老爱幼的良好品德 。 她还把班里所有的劳动任务安排得井井有条 ， 起到了很好的辅助作用 ， 充分展示了自己的工作能力 。
五、关心班级 ， 爱护公物 。
作为副班长 ， 马同学懂得以身作则 ， 顾全大局 ， 不遗余力地牺牲个人时间 。 每当学校安排墙报的任务 ， 她就带着同学去找资料 ， 经常要花一两天的课余时间去发墙报 ， 他却毫无怨言 。 他常说:“只要为班集体争光 ， 牺牲个人利益是不够的！”有时候 ， 班里的工作工具、讲台、门窗、桌椅都坏了 。 他会积极利用课余时间修理工具、讲台、门窗、桌椅 ， 从不计较个人得失 。 他被同学们誉为“身边活着的雷锋” 。
马同学是一个很好的例子 ， 他尊敬老师 ， 遵守纪律 ， 积极主动 ， 努力工作 ， 不骄傲 ， 关心集体 ， 爱护公物 ， 是班主任和同学的好助手 。
上课积极发言 ， 认真思考 。 帮助老师组织班级活动 ， 乐于帮助学生 。
在第四届全国中国学生语言能力竞赛中获得省初中一等奖 ， 在初中八年级综合知识竞赛中获得二等奖和一等奖 。
期末考试 ， 总分当年第一 ， 被评为学习模范 。
材料2
我来自学校三年级四班 。 在学校里 ， 我本着全面发展的目标前进 ， 努力 ， 充分认识自己 ， 提高自己 ， 在学习中不断增长知识 。 现在我的事迹总结如下:
学术和学术领域都很优秀 。
从入学开始 ， 我就对自己各方面要求严格 ， 虚心接受老师的教育和帮助 。 进入中学校园不久 ， 研究了共青团的章程 ， 发现团的组织是我向往的新境界 。 通过一年的努力 ， 我在初二成为了一名光荣的共青团成员 。 在这期间 ， 我的数学、英语、物理成绩一直是班里、学校里数一数二的 。 我追求全面发展:兴趣广泛 。 除了认真学习课本 ， 我还喜欢看书和音乐 。 我被多次表扬 ， 比如连续两个学年被评为“三好学生” 。 此外 ， 我多次在校级征文和演讲比赛中取得好成绩 。 我获得了学校数学竞赛二等奖 ， 物理竞赛一等奖 ， 数学竞赛一等奖 。 在我们学校举行的英语作文比赛中 ， 我的作文《小马过河》获得了三等奖 。
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