学会与孩子交流之中的问与答 。 家长面对孩子不应该只是说“是”或“不是” 。 提问题可以帮助孩子比较和识别事物 。 家长回答孩子的问题则要尽量周全 ， 可能的话 ， 应鼓励孩子试着回答自己的问题 。 如果家长不知道答案 ， 就要对孩子坦言 ， 然后和孩子一起尝试找出答案 。
控制孩子看电视 。 电视是孩子身边仅次于家长的最具影响力的老师 。 好的电视节目可以拓宽孩子的视野 ， 促进学习 ， 坏的节目或过长时间观看则适得其反 ， 甚至有害健康 。
多为孩子提供接触外界的机会 。 孩子的多样化经历将有助于他们了解这个世界 。 无论家居何处 ， 周围环境都蕴含着新的体验 。 一个星期与孩子有一次共同学习的机会 ， 一起出去走走 ， 看看 ， 发现一些什么 ， 议论一些什么 。 可带孩子到周围散步 ， 坐公共汽车 ， 参观博物馆、图书馆、动物园等公共场所 。 还可依孩子的兴趣 ， 让他欣赏和学习音乐、舞蹈、绘画 。
客观评价孩子的能力和兴趣 。 一方面 ， 家长要为孩子确定高标准 ， 鼓励他们尝试新事物;另一方面 ， 孩子的压力过大 ， 总被要求做一些不感兴趣或力所不及的事 ， 就会感到难过和沮丧 。 家长不要盲目指责孩子“笨”、“傻” ， 那样会极大地挫伤他的自尊心、自信心 ， 影响他在学校中的表现 。 孩子做得好的事情 ， 家长则要予以表扬 。
总之 ， 我们父母要重视帮助孩子顺利地度过这一关 ， 充分地做好上小学的准备 。
大班家长会演讲稿9尊敬的各位家长：
大家好 ， 今天天气寒冷 ， 您们能够在百忙之中来到学校 ， 这就是对孩子的最大关心 ， 对老师的大力支持 ， 在此我对大家的到来表示衷心的感谢 ， 谢谢大家 。
今天请大家来 ， 主要有三个目的：
1、请您们听取学校的教学任务 ， 一日安排 ， 生活学习 。
2、看一看孩子们的在校状况和学习成果 。
3、提出您对学校、老师的宝贵意见 。
虽说我是孩子的老师 ， 但在生活中您们有的是我的老师 ， 有的是我的长辈、亲戚 ， 有的是我的好姐们、好同学、好朋友 ， 希望在下面的活动中我们合作愉快 。
我们面对的是3周岁小班的孩子 ， 不会像大班那样做了几份试卷 ， 也不会像中班那样做了几张作业 ， 今冬的工作重点就是培养孩子的入学教育 ， 入学兴趣 ， 让孩子愿意上学 ， 喜欢上学 。 每天知道洗脸、梳头 ， 能在家长的陪同下主动来到学校 ， 不哭、不闹、还会和家长说再见 。 在幼儿园待了半天、一天或是一周 ， 回家后会对您说首儿歌 ， 跳段舞蹈 ， 那怕是一句我要上厕所 ， 不尿在门口了等等 。 我们都会感到孩子进步了 ， 咱们做家长的最有亲身体会 。 当然我的感悟也是比较深的 ， 可以说是自我感觉还是有一点点的成绩的 。 例：刚入园 ， 可以说是一群来自不同村庄、不同家庭的那种出生牛犊不识虎的孩子 ， 不管对方是谁 ， 敢哭敢闹、敢打敢抓、敢骂敢咬还敢踢、啥都想摸、啥都想动的不知天高地厚的胆大孩子 。 别说老师、园长 ， 就是更上一级的领导也不行 ， 照样是我行我素 。 但现在不同了 ， 他们会向我告状：老师 ， 某某打我了;老师 ， 某某吃我的东西了;老师 ， 我的鞋带开了 ， 老师 ， 我的小勺找不到了;等等 。 看到这些我很高兴 ， 也很知足 ， 因为他们认我这个老师了 ， 还能在我的要求下排队打饭并且不将小勺放在碗中 ， 排队刷碗一定要将小勺放在碗中等等 。
下面具体说一下教学任务：
1、培养孩子的入园兴趣 ， 看看孩子是否哭闹着来园 。
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