第5步：家长做一个身边的样板，引导孩子“向我看齐” 。俗话说，一流的家长当标杆，二流的家长眼望天 。孩子习惯的养成，会有意无意地向父母看齐 。因此，孩子成长的过程，本质上，就是不断地向父母认同的过程 。比如，孩子在家学习时，家长不要看电视、打扑克，也不要站在房间当监工，最好坐在孩子身边一起看书学习 。家长有什么事情都会主动和孩子讨论，成为是良师益友 。
这种家庭氛围对孩子的养成教育的作用是潜移默化的 。在日常生活中，家长必须要注意行为细节对孩子的影响 。比如：遵守交通规则，待人宽和等等，让孩子不要出现内心冲突 。另外，家长要注意培养孩子的安全感，对孩子不要打骂，避免对孩子的价值观产生不利的影响 。第6步：形成一个学习氛围，促进孩子自觉学习 。古人说“近朱者赤，近墨者黑” 。
孩子在家庭中，必然要受到家庭氛围潜移默化的影响 。一是要精心布置，营造氛围 。建议在家庭的客厅、孩子的房间选一些揭挂条幅，比如“家和万事兴”、比如“腹有诗书气自华”等等成为全家学习的座右铭，时时警醒，自我启迪 。二是建立读书屋或者读书角 。家长要充分利用书柜、书架，分类放书随时欣赏，同时配合作息时间安排，假以时日，孩子一定会养成了读书好习惯 。
总之，习惯的养成关乎孩子一生的发展：养成好的习惯，一辈子受益；养成坏的习惯，终生受罪 。因此，要想孩子变得自律、愿意主动学习，家长一定要从放种子、选榜样、定规矩、严执行、亲自带头、营造氛围等6个方面发力，孩子就一定能够成为“自动自觉”的阳光少年 。最后，我把教育家陶行知先生的一段话送给您，我们共勉：陶行知先生说：“生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍 。
所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中 。自动是自觉的行动，而不是自发的行动 。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现 。” 。以上是我的一点思考，希望可以给您一点启示 。我是老白嘚吧嘚，一个专注教培的耕耘者，点击关注我，可获得相关资料 。也可以在下方留言，我们深度交流，谢谢！（图片源于网络，如有版权，请联系我删除） 。
宝宝理解力太差，家长该如何正确应对呢？
一般的宝宝，理解能力和年龄是成正比的，年例越大，宝宝的理解能力就越强，。宝宝理解能力差，家长是和同龄宝宝对比得出的结论吗？如果是的话，家长也不要着急，不同的宝宝，成长发育是不同的，就像我们成年说的，有些人说话办事很成熟，有些人说话办事就显得很幼稚，人与人之间是存在个体差异的 。同样宝宝之间也是存在个体差异的，家长如果觉得自家宝宝理解力差一些，那么就有意识的去锻炼宝宝一下，多和宝宝说话我认为是个不错的方法 。
除了宝宝睡着后，其它时间家长都可以和孩子说话，就说一些家长在做的事情，比如家长给宝宝喝水，就可以对着宝宝说：“川宝（叫宝宝名字，慢慢宝宝就知道这是在叫自己了，听到这个名字就会有反应），现在我们要喝水了，喝完水川宝就不会口渴了 。”家长一边做动作，一边给孩子解释，宝宝就会一边看着，一边听着，也许还一边思考着，我认为这样对宝宝的理解能力的提升是很有好处的 。
我家儿子从出生以来，我就是这样对着他说话的，我做任何事情，都是一边说，一边做，孩子就在旁边一直看着我做，一天天下来，说的我口干舌燥的 。文我觉得这种做法的确对孩子的理解力有帮助，我儿子听大人说话，都能正确理解大人的意思 。在幼儿园里，对于老师的提出的要求，孩子听一遍就理解了，照着做的很好 。同样他们班里也有理解力差一些的孩子，老师讲完，孩子还是一脸茫然，不知道怎么去做 。
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