孩子规则意识弱怎么办,如何跟小朋友讲解弱起 _云知道

二是跟孩子说话要算数。那么，如何才能培养、提高一个人的听课能力呢？01学而思只会听，不思考，很难成为优秀人才。这不是和老师怎么沟通的问题，应该是如何教育孩子的问题。具体该如何做呢？我建议您采取“自律养成”6步法，只要做到“6个1”，就可以助力孩子好习惯的养成。
初中孩子基础太差怎么办？
【孩子规则意识弱怎么办,如何跟小朋友讲解弱起】

首先，请问基础差到什么程度？是只是初中部分比较差还是说从小学以来都很差？其次，现在小孩的学习兴趣如何？关键是这个学习态度如何呢？如果小孩想学，一切都来得及啊！兴趣才是最好的老师！第三，确认小孩有学习的兴趣之后，可以针对小孩的不足，请相关学科的老师针对性查漏补缺，不要老觉得什么补课太花钱，我负担不起呢！你要知道，等你小孩中考高考没考好的时候，那个时候如果有人跟你说如果你卖掉自己的房子，就有办法！我相信你肯定会照做！所以呢，眼光放开点，现在的投入就是投资未来！你小孩成才了，这点投入不值一提！。
怎样培养孩子的听课能力？

有听课能力的人，往往注意力会更加集中，常常会学得更快，对知识的理解也更加深刻。所以，听课能力强的人大都学习不错。那么，如何才能培养、提高一个人的听课能力呢？01 学而思只会听，不思考，很难成为优秀人才。孙悟空前往“灵台方寸山，斜月三星洞”拜名师，练绝技，靠“边听经，边悟道，边练习”，在很短的几年内就学得了七十二般变化，还掌握了一门逃跑神技：“筋斗云” 。
而他的那些师兄们，跟师傅学了几十年，听师傅讲道时比悟空还认真，那么，为什么没有取得像孙悟空这样的成绩呢？只因他们很守规矩，都是很有礼貌静静地坐在那里“听”，而不像孙悟空那样边听、边悟，学到兴奋处还要抓耳挠腮“比划几下” 。听、想、做三位一体，悟空的学习能力及学习效率远不是那些师兄所能比拟的。02 趣学习学而思则优，学而不思则罔。
学生是否具有很强的听课能力、学习能力，其实很大方面取决于是否做到了“思” 。如果一个人对某些事情不敢兴趣，不要说去思考，甚至连听和看都很难坚持下去。原因很简单，不感兴趣。你是否在某种会场见到过，台上领导夸夸其谈，台下听众昏昏欲睡？学习也是如此，要想听课专注，首先就要培养兴趣。兴趣是听课、学习的动力。所以，要想提升听课能力，必须要培养学习兴趣。
03 做中学有听课能力就一定能学好吗？事情不会这么简单，只听不练是假把式。“听”与“看”只是学习知识的途径，老师把知识传递给你，你还需要“记”，就是把知识转变成密码保存起，否则，这些知识还会被丢弃。而“练”则是通过做，把学到的知识反复进行应用，加深印象，从而达到熟练掌握、融会贯通的地步，使之转变成一个人的能力。
这样，保存在记忆库中的知识就不会轻易被忘记了。实际上，真正有听课能力且效率很高的人，往往是带着认同性与批判性两种思维模式进行学习的，不是死记硬背知识。当一个人把“听课”养成习惯时，注意力就会高度集中，能从环境中获得无数的灵感。正所谓“说者无心，听者有意”，从而在各种环境中，都能够随时学习。04 总结总之，听课能力取决于多个方面，老师、家长、个人以及知识领域等，都对听课能力的培养起着一定的作用。