和"班课表"中一张一张地打印即可 。下面就先从第一张表说起 。
1.2 工作安排
参照图 1-2 制作表格并输入您校老师的任课情况 。
图 1-2"安排"表
第 2 行标注颜色是为了区分不同的年级，715、716 是空白（我
第 1 章 工作安排
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校今年七年级只有 14 个班，多余的班级编号未删除），您可以不
用理会 ， 当然也可以将其隐藏 。为了能一眼就看出哪些老师是跨
年级上课 ， 哪些老师是跨学科任课，需要在 Excel 的"条件格式"
里进行设置，具体方法如下：
选中$B$3:$Q$17 ， 在"开始"选项里 ， 单击"样式"组里的
"条件格式→新建规则"，在弹出来的"新建格式规则"对话框
里选择最后一项"使用公式确定要设置格式的单元格"，然后输
入公式：
=COUNTIF($R$3:$AW$17,B3)
设置好格式后点确定（我设置的单元格格式是"单元格背景
填充，颜色是橙黄色"，您可以根据自己的喜好进行设置） 。公式
说明：COUNTIF 函数用于条件计数 ， 第一个参数是条件范围，第
二个参数是条件 。该公式的第一参数$R$3:$AW$17 是八、九年级
的范围，意思是：在八、九年级范围内，统计七年级范围内的任
课教师姓名 ， 如果不为 0 ， 则表示跨年级任课，应用格式，相应
单元格显示有背景色；如果为 0 则条件不满足，正常显示 。
用类似的方法设置跨学科的任课老师，方法是：选中
$B$3:$AW$16，在条件格式的公式里输入如下公式：
=COUNTIF($B4:$AW$17,B3)
同样设置好格式后点确定（我设置的单元格格式是"单元格
背景填充，颜色是绿色"，您可以根据自己的喜好进行设置） 。公
Excel——让排课更省心
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式说明：该公式的第一参数$B4:$AW$17 是除（数据区）第 1 行
（事实上是表格的第 3 行）外的其它所有行 ， 特别要注意是混合
引用 ， 这样就可以统计出以下各行中是否包含有第 1 行的任课老
师（不同的行，意味着不同的学科，参看第 1 列），如果有，则
表示跨学科任教（跨行就是跨学科），应用条件格式（单元格背
景显示绿色）；如果统计结果为 0，则表示不符合条件，单元格正
常显示 。这样，这个表格就算完成了，为了使以后的一些统计（如
绩效）更方便 ， 我还在这个表格的其余部分输入了一些公式 ， 当
然这个不是必须的 。如我在表格的下面 A20 单元格里输入了一个
统计任课教师数（不重复）的公式
{=SUM(1/COUNTIF(teachers,teachers&""))-1}
这是一个数组公式 ， 公式输完后要按 Ctrl+Shift+Enter 三个键 ，
其中的花括号是自动生成的 ， 手工输入无效 ， teachers 是我为这
个表的数据区定义的名称 ， =$B$3:$AW$17 。另外还在 BA2 单元格
里输入公式
=OFFSET($B$3,INT((ROW()-2)/48),MOD(ROW()-2,48))
将这个公式复制到 BA721 并将其转化成数值（复制→选择性
粘贴→数值） ， 然后在"数据"选项里 ， 单击"数据工具"里的
"删除重复项"工具，留下唯一值，再将 0 值删除，就得到了任
课教师的不重复列表 。按上面的方法，也可以分别列出七、八、
九三个年级的任课教师不重复列表 。
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第2章 总课表
本章介绍"总课表"的编制，表格分成三个区：一是排课区
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