云南龙网

  1. 首页 > 云知道 > >

人教版小学六年级数学上册总复习教学设计( 四 )

小知识


5、环形的面积
环形的面积=大圆面积—小圆面积
=∏R2—∏r2
=∏（R2—r2）
三、巩固练习
练习二十七第1、11、12题 。 学生独立完成 ， 教师巡视指导 ， 再集体讲解 。
四、课堂小结
通过这节课的学习活动 ， 你又有哪些收获？
第四课时总复习——统计
教学内容：教材第120页第11题 。
教学目标：
1、了解统计在生活中的应用 ， 掌握扇形统计图的特点 。
2、会根据统计图 ， 提出数学问题 ， 并分析解决数学问题 。
3、经历扇形统计图的认识过程 ， 体验直观观察 ， 分析问题的学习方法 。
教学重难点：会根据统计图分析数据 。
教学过程：
一、回顾 。
1、统计在生产生活中有哪些应用？
组织学生在小组中议一议 ， 然后指名说一说 。
2、扇形统计图有什么特点？
扇形统计图能够清楚地表示出部分与整体的关系 。
二、分析扇形统计图
出示某企业职工的文化程度情况扇形统计图
引导学生观察统计图 ， 获取信息 。
问：该企业职工中 ， 哪种文化程度占的比重最多？
以下说法正确的是（）
A该企业大学文化程度的职工占1/4 。
B该企业职工中 ， 中专生与初中生之和多于高中生 。
C该企业职工中没有文盲 。
D以下说法都对 。
在该企业职工中 ， 哪两种文化程度的人数相等？
若该企业有职工1000人 ， 那么小学文化程度的职工有多少人？
该企业职工中 ， 有大学文凭的人比有高中文凭的人少多少？
你还能提出什么问题？
组织学生在小组中讨论并相互交流 ， 然后指名汇报 。
三、请你用扇形统计图表示出下面的信息 ， 然后回答问题 。
超市一天的销量中 ， 服装类占35% ， 烟酒类占30% ， 文化用品类占20% ， 糖果类占10% ， 药类用品占5% 。 如果超市一天的收益是5500元 ， 算一算 ， 每一类用品分别收益多少元？
四、巩固练习
教材第120页第11题 。
教材练习二十七第16、17题 。
学生独立完成 ， 指名板演 ， 全班集体订正 。
五、课堂小结 。
通过这节课的学习活动 ， 你有什么收获？

推荐阅读


上一篇：幼儿园《声音梦工厂》教案的反思

下一篇：《哪些虫子会蜇人》中班安全教案怎么写