6.培养幼儿对歌唱活动的兴趣， 发展幼儿在歌唱活动中的创造性和合作性 。
四.具体措施：
1.充分利用社区资源与周边的环境形成互动， 带领幼儿多走出去， 开拓幼儿眼界， 丰富幼儿感性知识 。
2.加强对幼儿卫生习惯的培养， 培养幼儿的自立能力， 并教给幼儿卫生习惯术语 。
3.根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来开展多种主题活动 。
4.多开展合作性的活动， 比如合作画、合作表演等， 让幼儿体验合作的愉快性 。
5.多观察、了解幼儿学习情况， 经常进行分析与反思 。 如制定个案观察记录表， 可随时记录幼儿个性的发展， 以便日后做个案分析， 还可以反思自己的教育方法是否恰当 。
6.灵活运用幼儿园及社会的本土资源， 体现“生活即教育”的教育观念， 继续开展生成活动， 从多方面考虑设计主题活动， 体现幼儿的主体性 。
五.家长工作重点：
1.根据家长幼儿的意愿， 开展各种活动， 社区活动， 增进社区、幼儿园的联系 。 让家长及时了解幼儿园的教育主题， 带动家长与幼儿共同学习和探讨 。
2.增加班级家委会成员， 充分挖掘家长资源， 协作完成材料、场地、信息、书籍等资源提供， 商议活动方案等 。 带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策， 并能主动、及时的带动其他的家长参与活动， 形成家园联系的良好氛围 。
3.建立与家长联系的多层桥梁， 做好幼儿园与家长之间的沟通作用 。 广泛征集育儿论文、并通过家园宣传栏、家园通讯卡， 与家长做好宣传、学习的作用， 使家长了解一些与时代相符的教育思想观念 。
幼儿园班级工作计划 篇2 班级：托二班 日期：3月11日—3月15日
上周
情况分析
新的学期开始了， 孩子们的情绪稳定， 都能积极主动地参与到游戏活动中， 大家共同学习、游戏， 玩得可开心了， 老师也及时督促孩子们多喝水 。
生活活动
指导要点
1.提醒孩子用六步洗手法正确洗手
2.鼓励幼儿自己叠简单的衣物
3.鼓励幼儿多喝水， 随时喝水 。
主题活动
语言活动：大口袋
艺术活动：欢迎新朋友
科学活动：五彩的柱子
健康活动：动物模仿操
社会活动：我来
特色活动
音乐活动：我爱妈妈
艺术空间：美丽的花瓶
自我服务：小嘴真干净
图书阅览：两辆小火车
形体
过渡环节
1.手指游戏炒鸡蛋
2.歌曲我爱妈妈 ３.故事金色的房子
户外活动
集体游戏：马儿快跑、揪尾巴、滚啊滚向上摸天空向下摸草地种萝卜
≈散活动：飞盘沙包骑小车拍球钻筒
区域活动
区域名称：美工区
活动指导：指导幼儿用胶棒给盒子四面粘贴
家园共育
1.引导孩子在需要帮助时能用语言表达
【幼儿园班级工作计划合集6篇】 2.根据天气变化给孩子穿适宜的衣服
谢谢您的支持与配合！
幼儿园班级工作计划 篇3 本学期是幼儿进入我们将继续认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神， 加强学习和研究， 不断更新教育观念， 转变教育行为 。 为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境， 满足幼儿多方面发展的需要， 尊重幼儿身心发展的特点和规律， 关注个别差异， 坚持保教并重， 使幼儿身心健康成长， 促进体智德美全面发展 。 为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作， 我制定了以下计划：
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