时光如水 ， 岁月如歌 ， 转眼间 ， 我初为人师已快接近一年了 。 作为一名新教师 ， 刚从大学出来就走进小学 ， 身份由学生转变为教师 。 期间 ， 自己感受良多 。 这一年 ， 在各位领导和老师的帮助下 ， 我认真做好教学工作 ， 积极完成学校布置的各项任务 。 同时 ， 对自己的英语教学工作 ， 有了自己更多的思考和感受 ， 现将这一年的教学工作情况做如下总结：
一、 政治思想方面：
认真学习学校和镇教办下达的文件 ， 作为一名党员 ， 注重政治理论的学习 。 每天按时到校 ， 从不缺勤 ， 从不早退 ， 从不放松自己 。 平时积极参加全校教职工大会 ， 认真做好笔记 ， 配合学校做好各项工作 。
二、 教育教学方面：
作为教师 ， 教学工作是最为重要的 。 在平时的教学工作中 ， 我仔细备课 ， 认真上课 ， 及时进行课后反思 ， 做到上完一课时立刻反思 ， 一周一次大反思 。 认真批改作业 ， 每一个环节都做到一丝不苟 ， 全心对待 。 做好课后培优辅差工作 。 备课时 ， 我仔细研究教材 ， 掌握难点与重点 ， 认真处理好每一个教学环节 ， 积极向有经验的教师请教 。 让每一个学生能够充分地利用好这短短四十分钟的课堂时间 。 课后 ， 我及时反思 ， 找出自己做得不到位的地方 ， 并及时补救 。
通过教学也使我意识到：自己在教学方面存在许许多多的不足之处 ， 还不能够很好的让每一位学生都认真听课 ， 有时关注不到个别同学 。 为了使自己的教学水平得到提高 ， 我还非常注意扎实自己的基本功 ， 每周练习三笔字 。
三、 今后努力方向：
初为人师的我 ， 在许多方面都有待提高 ， 在教学实践工作等方面跟其他老师还存在这很大的差距 ， 这是我今后要努力改进的地方 。 因此 ， 我要在提高自身教学水平上的基础上 ， 争取多听 ， 多看 ， 多做 ， 多思 ， 多写 ， 多交流 ， 让自己有更大的进步 。
初为人师 ， 我学会了坚强 ， 我学会了包容 ， 我学会了爱每一个如花的孩子；初为人师 ， 我感受到了教师这一职业的伟大；初为人师 ， 我更加深刻的体会到“人类灵魂的工程师”的艰难；初为人师 ， 我收获着快乐 ， 收获着幸福 ， 收获着成长 ， 也更加坚定着我用毕生的精力来奉献给教育事业的决心！
小学英语教师个人工作总结4 本学期 ， 我担任六年级（1）班和（5）班的英语课教学工作 。 为更好地总结经验 ， 发现不足 ， 更有针对性地提高自己今后的教学工作 ， 现将本学期的教学工作总结如下：
一、重视课堂教学 ， 做一名受学生欢迎的好老师
悉心研究教材 ， 研究学生 ， 选择合适的教学方法 。 认真抓好常规教学 ， 精心准备每一节课 ， 做好课堂教学的每一环节 。 我在上课之前总是精心备课 ， 根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点 ， 设计好每一个教学环节 ， 力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力 ， 认真做好课前准备 。 上课时 ， 尽量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣 ， 并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与 。
二、建立多元评价观 ， 平等对待每一个孩子 。
随着年级的升高 ， 学生之间的学习差异越来越大 。 我从一开始就给自己制定了严格的教育教学“制度”：公平对待每一个学生 ， 不从心里放松对任何一个学生的教育和管理 ， 教学中既要关注学生学习的结果 ， 更要关注他们在数学过程中所表现出来的情感与态度 ， 帮助学生认识自我 ， 建立信心 。 在课堂中 ， 本着多表扬、不批评的原则 ， 只要学生参与 ， 不管说的正确与否、准确与否 ， 都要适时予以肯定 ， 加以表扬 。 一个学期以来 ， 全体学生在学习成绩 ， 对英语的学习兴趣 ， 英语思维方面 ， 英语口头笔头表达方面都有了明显的提高 ， 与其它班级差距明显缩小 。
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