二、具体教学工作:
1、培养学生的双基能力:2、注重学生表达能力的培养3、利用多种手段 , 激发学生兴趣 。 4、注意培养学生动脑、动手的能力 。 5 , 转变思想 , 践行高效课堂6、抓好培优补差工作 。
每个孩子接受能力各有不同 , 面对孩子们的个别差异 , 我努力抓好培优补差工作 。 坚持不放弃每一个后进生 , 以良好的心态接纳他们 , 给他们以更多的关心和爱护 , 让他们在攀登学习上有所进步 。
【小学英语教师个人工作总结】 三、加强反思 , 及时总结教学得失 。
反思本学年来的工作 , 在喜看成绩的同时 , 也在思量着自己在工作中的不足 。 不足有以下几点:
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正 。
2、教研方面 , 本学期加大了学习力度 , 认真研读了一些攀登教学方面的理论书籍 , 但在教学实践中的.应用还不到位 , 研究做得不够细和实 , 没达到自己心中的目标;本学期参加了甘州区组织的教研活动 , 收获不校我们组织成员进行优质课评选 , 取得了一定的成绩 , 老师间互相汲取经验 , 积极探讨 , 老师们根据自己的特长 , 充分利用各种教学课前大家集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课 , 课中认真听课、思考 , 课后组内认真讨论教学得失、回顾小结 , 及时反思手段 , 努力创设英语情景 , 让这种英语的氛围感染他们 , 从而全面提高学生的英语能力 。 通过这些活动 , 有力地促进了我们英语教师业务能力的提高 。 同时 , 在日常教学中 , 我们努力做到在教中研 , 研中教 , 教研相长 。 课堂教学是教学工作的主阵地 , 提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏 。 组长还组织教师积极学好教学理论 , 用理论指导实践 , 苦练教学基本功 , 从课堂教学的组织、方法的优化 , 情境的创设等方面都做了大量的研究 。 教师课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课 , 课中认真听课、思考 , 课后认真讨论教学得失、回顾小结 , 互相听课、取长补短 。 在教学中充分利用各种教学手段 , 努力创设英语情景 , 提高学生学习兴趣 , 使他们变被动为主动 , 让这种英语的氛围感染他们 , 从面提高学生的英语能力 。
总之 , 本学期以来 , 我尽心尽力做好了自己的英语教学工作 , 努力汲取他人的长处 , 不断更新自己的教学理念 , 认真上好每一节课 。 以后要更加努力 , 不断严格要求自己 , 做一名优秀的教师!
小学英语教师个人工作总结11 本学期我继续担任了XXX年级的英语教学工作 , 经过上个学期的接触与交流 , 我对所带的四个班的学生特点有了更深刻的认识 。 在开学初 , 我认真分析了上学期期末学业评估结果 , 并根据这四个班不同的性格特点 , 学习氛围 , 知识掌握情况等制定了适合各班的教学计划和教学进程 。 在教学中我严格遵从教学的五个环节:课前认真备课 , 做到既备教材 , 又备学生 , 因材施教 , 努力实施课堂改革 , 积极探索小学英语快乐课堂 。 下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:
一、认真备课、面向全体授课
在教学中 , 认真备课 , 认真阅读各种教科参考书 , 结合自己的教学经验与学生的学习情况 , 认真编写好教案制定好教学计划 , 并不断地加以改善修改 , 做好课前准备 。 在传授学生知识的同时 , 关心爱护学生 , 特别是后进生 , 课堂多关注他们 , 教育他们做一个好学的学生 。 在思想教育的同时 , 还耐心地辅导学生 , 使他们的学习成绩跟上班里的其他同学 , 帮助他们树立学习的自信心 。
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