有关幼儿班级工作计划汇编10篇(15)


一、基本情况分析
我班是有一半的新生幼儿 , 由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度会存在许多不适应问题 , 如:哭闹、不愿来幼儿园、不习惯集体生活、不会自己吃饭、不会入厕、不合群 , 任性;有的说话不清楚?为了使这些孩子们尽快稳定情绪 , 适应幼儿园集体生活 , 养成良好的行为习惯 , 形成良好的常规意识 , 我们老师将齐心协力 , 团结合作 , 把更多的精力投入到工作中去 , 给每个孩子更多呵护 , 足够的爱 , 使每位幼儿都能愉快的生活
二、卫生保健
严格按要求做好各项卫生消毒工作 , 更好的预防各种传染病的发生 。 护理好有病的幼儿 , 做到按时服药 , 结合冬季天气的变化 , 户外活动及时给孩子添加衣服 , 同时加强户外体育锻炼 , 增强幼儿的体制 。
三、班级工作任务及目标
稳定幼儿情绪 , 让每个幼儿愿意来幼儿园 , 喜欢并逐渐适应集体生活 。 孩子首次跨出家门 , 进入集体生活 , 如何让孩子尽快适应尤为重要 , 在开学的第一个月尽快让幼儿熟悉老师、
同伴 , 消除陌生感 , 了解幼儿园的生活学习环境 , 逐渐让孩子学会向熟悉的成人自然的表达自己的情感 , 学习控制自己的情绪 , 关注别人的情感和态度 , 学习调节自己的行为 , 喜欢参加集体活动 , 学习不打扰别人一起学习游戏 , 教师平等对待每个孩子 , 多给每个孩子关爱 , 引起幼儿愉悦的情绪反应 , 尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上 。
四、加强对幼儿的常规的培养 , 及卫生习惯的养成教育
帮助幼儿逐步建立一日生活的常规 , 学习使用标记 , 帮助幼儿认识自己的座位、茶杯、毛巾 , 通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的常规 , 学会简单的生活
自理能力 , 如:独立进餐、入厕、洗手、喝水 , 穿衣服 , 逐步学会穿鞋系鞋带等 , 养成午睡习惯 , 便后、饭前洗手的良好习惯 , 纠正不正确的坐姿 。
1、生活常规
新生入园是进入集体生活的一个重要的转折点 , 是进行常规教育的关键时期 , 因此 , 我们要把常规教育放在工作的首要位置 。 我们要诚恳、和蔼、有耐心、循序渐进 , 持之以恒的指导每位幼儿 , 特别是培养幼儿的生活自理能力 , 如:洗手、吃饭、如厕等、要多给他们时间 , 反复练习 , 多给表扬鼓励 , 使他们逐渐形成良好的生活习惯 。
具体做到:
(1)能高高兴兴来幼儿园 , 早上来后向老师问好 , 离园时会说再见等礼貌用语 , 
(2)逐步养成饭前便后洗手的习惯 , 会主动向老师表达要大小便 , 学会独立如厕 。
(3)学会使用小勺 , 独立进餐 , 不挑食 , 能主动表示要喝水等要求 。
(4)会取放小椅子 , 玩具玩后在成人的反复提醒下放到指定位置 。
(5)在成人的指导下能安静入睡 , 并逐步学会独立穿衣服、鞋子等 。
2、教育教学
我们使用的是建构式教材 , 主题与各科教学相结合 , 从不同的领域开发幼儿的智力 , 教学内容贴近幼儿的生活 。 运用游戏形式开展活动 , 让幼儿在教师的指导下 , 主动探究学习 , 使幼儿乐意参与集体活动 。

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