(1)认真上好每天的晨会课 ， 充分发挥晨会课的作用 ， 让每一位学生通过短暂的晨会课受到最理想的教育效果 。
(2)积极开展相关的班级活动：初步设想通过以下活动的开展 ， 培养学生自主学习的能力 ， 创新能力 ， 实践能力 ， 口语交际能力 ，
①学习之谈：主要交流学习的得与失及成功的做法 。
②每周一辩:通过一个主题 ， 让学生从正反两个方面加以辩论 ， 培养学生的识别能力和口语交际能力 。
③自我展示：展示自己的才能(音乐、美术、手工课、外阅读感悟……)
(3)配合学校的中心工作开展相关的班级活动 ， 活跃学生的学习生活 。
3．关心爱护每一位学生 ， 主动与学生交朋友 ， 关心体贴学生的学习与生活 ， 尤其要关心好后进学生 ， 耐心细致地做好后进生的思想转化工作及后进学生的学习补差工作 。
①主动接近后进学生 ， 通过交流谈话 ， 打消后进学生的思想顾虑 ， 让后进学生能够乐意与老师接近 ， 从而达到其帮助的效果 。
②经常进行家访活动 ， 通过家访活动沟通师生之间的情感 。 师生
之间相互尊重 ， 促进学生的思想转化 ， 使学生主动学习 ， 追求进步 。
③建立帮扶关系 ， 让优秀的学生与后进学生接对子 ， 形成一个团结的班集体 。
4．以身作则 ， 做学生的表率 ， 用自己的形象去感化学生 。
认真准备和认真上好每一节课 ， 让学生真正喜欢自己的课 ， 从而达到理想的教育教学效果 。
本学期是初中阶段的最后一个学期 ， 对每个学生以后的成长事关重大 。 从某种角度讲 ， 也是学生人生道路上一个重要的转折点 。 学生的学习状况 ， 不但涉及其本人今后的长远利益 ， 而且涉及到学校的声誉和学校的发展 。 因此一定要下大力气 ， 抓好班级各项工作 ， 为学生发展创造一个良好的环境 。
一、 指导思想
以全面实施素质教育为宗旨 ， 发扬与时俱进 ， 开拓创新的精神 ， 求真务实 ， 抓好班级教育教学工作 ， 努力寻找课堂教学的突破口 ， 促进课堂有效教学 ， 关注对学生的知识与技能 ， 讲究策略 ， 把握中考方向 ， 力争使本班学生在本学期合格毕业 。
二、工作目标
1、加强学生的管理与教育 ， 努力形成良好的班风、学风 ， 争创“文明班级” 。
2、努力实现班级各科成绩有所提高 ， 让所有学生合格毕业 。
三、工作要点
1.加强与各科任教师、家长的沟通与合作 ， 力争形成合力 ， 共同教育学生 ， 使学生认识到初三是学生人生的转折点的意义 ， 从而明确目标 ， 积极投入到紧张的学习中 ， 争取大的进步 。
2.联系各科任教师 ， 不断对学生的学习方法进行指导 ， 使学生在有效的时间中提高学习效率 ， 实现学习目标 。
3.结合去年班级情况进行全面分析 ， 找出薄弱环节 ， 分析原因 ， 寻找对策 。
4、班集体日常管理
(1)初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口 ， 心理复杂 ， 起伏变化大 ， 情绪易受周围事物的影响 ， 思想明显会向积极或消极方向顷斜发展 ， 因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系 ， 把自己置于集体的一员 ， 努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴 。 班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状 ， 初步树立学生的正确人生观和科学世界观 ， 准确把握自己的人生航向 。 同时 ， 积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系 ， 教育学生树立远大理想 ， 开拓创新 ， 遵纪守法 ， 抓紧时间 ， 刻苦努力学习 ， 为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步 。
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