日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝 ， 又将迎来新的工作 ， 新的挑战 ， 是时候写一份详细的计划了 。 那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编整理的小班班级工作计划9篇 ， 仅供参考 ， 大家一起来看看吧 。
小班班级工作计划 篇1 一、本班基本情况分析
1.教师情况——我们小四班是白托班 ， 配备了三位老师 ， 两教一保 ， 我在教师岗位上工作了近十年 ， 由于带小托班的机会比较多 ， 工作中始终保持认真细致的态度 ， 上班时以全部的爱心和责任心地对待每一位孩子 。 卓老师是一位年轻教师 ， 充满着青春活力 ， 也很有亲活力 ， 很受孩子们喜欢 。 刘老师在保育员的工作岗位上工作时间长 ， 有着丰富的工作经验 ， 同时也是一个7岁女孩的妈妈 ， 她的孩子小时候一直体质不太好 ， 通过生活经验的积累 ， 幼儿护理是非常细致的 ， 很多生活习惯方面都有自己独特的带养方法 。
2.幼儿情况——我班现有幼儿37人 ， 女孩18人 ， 男孩19人 。 幼儿的年龄差距较大 ， 有一部分孩子还差2、3个月才满3岁 ， 最小的一个还没满2岁半 ， 而有的已经3岁半了 。 我班有9个孩子是宝宝班升上来的 ， 其余的都是新生 。 新生中有的上过我园的亲子园 ， 有的已经上过半年的幼儿园 ， 还有许多没上过幼儿园的 。 通过开园一周时间的观察 ， 我班的孩子具有以下特点：
（1）幼儿入园情绪很不稳定 ， 大部分孩子进教室时都是哭着、抢着 ， 极不情愿 。 第一天由于事情太多 ， 很多家长都在教室里待了较长的时间 ， 孩子哭脸的特别多 ， 时间也持续较长 。 第二天起 ， 大部分家长配合我们送到门口就止步了 ， 大部分孩子的情绪很快就稳定下来了 ， 能跟着老师一起唱歌、游戏了 ， 只有个别几个幼儿没有参与进来 。 由于小班幼儿注意力容易分散的特点 ， 当门口或窗户边有任何动静的时候 ， 容易引起孩子的情绪波动 。
孩子上幼儿园了 ， 在他的成长过程中 ， 是一个重要的转折点 。 孩子从这一刻起 ， 就迈出了家庭的狭小天地 ， 而真正走进了集体生活 。 然而 ， 孩子将面临许多不适应：没有亲人陪 ， 只有陌生的老师和同龄的小朋友；没有人整天围着自己转 。 相反 ， 吃点心、玩玩具时不能随心所欲 。 面临着陌生环境对自己的挑战和冲击 ， 他们的第一反应是哭闹 ， 这就是入园焦虑期 。 有的孩子长则两三个月 ， 有的只一个星期 。 这与教养方式和孩子的性格有关 ， 但过渡焦虑期的长短不能代表什么 ， 焦虑期总会过去的 。
（2）生活自理能力参差不齐 ， 年龄偏大和上过幼儿园的幼儿明显的生活自理能力强一些 。 差异最为突出的是进餐习惯 ， 能力强的孩子吃得又快又好 ， 甚至能吃2、3碗 ， 可是吃得慢和自己不动手等老师喂的幼儿却占了很大的比例 ， 还有2、3个孩子自己不动手、也不要老师喂 。 其次就是午睡习惯不太好 ， 由于有的新生情绪还没稳定下来 ， 中午有点哭闹现象 ， 所以这一周入睡时间都普遍比较晚 。
（3）由于小班幼儿的年龄特点 ， 加上家长的教育方法不同 ， 导致孩子大多以自我为中心 ， 不会站在他人的角度考虑问题 ， 表现出强烈的独立行动的愿望 ， 独占玩具、争抢玩具现象严重 ， 不懂得和小伙伴分享玩具 ， 任性、发脾气的很多 ， 不合心意时 ， 还会有攻击性行为 。
（4）缺乏规则意识 ， 刚上幼儿园 ， 对幼儿园的一日生活常规很陌生 ， 很多行为都不规范 ， 不知道什么时间该干什么 ， 幼儿比较沉浸与自己的世界里 ， 想玩的时候就去玩了 ， 对于集体活动都没有概念 ， 有小部分孩子注意力没办法集中 。 甚至 ， 对于老师的指令都充耳不闻 ， 老师叫名字也不答应 。
推荐阅读
- 小班班级工作计划模板合集7篇
- 有关幼儿班级工作计划汇编10篇
- 关于学习的英语谚语
- 95公益周怎么来的 关于95公益周的简介
- 说别人人品不好的话 关于讽刺人品不好的句子
- 精选幼儿大班班级工作计划4篇
- 精选学期班级工作计划模板6篇
- 【热门】班级工作计划模板锦集8篇
- 幼儿学期班级工作计划锦集六篇
- 幼儿学期班级工作计划模板汇编六篇