一、奖罚适当 。
我知道一个优秀的班主任， 时刻应该用“爱”去开启学生的心灵， 很多时候我们的一个笑容， 一个课余诚恳的交谈， 有时是一个眼神， 一句鼓励的话， 都会对学生产生长久的影响， 你爱的奉献会得到爱的回报， 但我们细想一下， 这样的学生有多少， 真正能感悟到你老师的爱的学生， 绝对孺子可教也 。 常有的是你对他的宽容增加了他的放纵， 淡薄了纪律的约束， 这在实习中我也是有所体会的 。 今天我们面对的不是几个学生， 而是六十二人的班级没有严明的纪律， 如何有良好的班风？在我们的教育工作中， 惩罚也是教育的一种手段 。 当然， 惩罚特别要慎重， 我认为当我们惩罚学生时， 应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格， 保护好学生的自信心、自尊心， 好的就是好的， 错的就是错的， 不要一错百错， 全盘否定；②惩罚的目的是警示学生什么不可以做， 做了会有什么后果， 不是为惩罚而惩罚学生， 而是为教育学生而惩罚学生， 换句话说， 惩罚是手段， 教育才是目的 。
二、组织开展活动的魅力 。
良好班集体的建设必须依靠活动来实现， 活动可以产生凝聚力， 密切师生关系， 使每个学生发挥主体的积极性， 这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班， 凡是学校组织的活动， 班主任和我都给予高度的重视， 如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中， 开动员大会， 一起与学生训练 。 告诉他们不用把名次的好坏， 放在第一位， 只要我们尽力了就行了 。 心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中， 一个人的目标期望水平不能过高， 也不能过低， 只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态， 对于我们每个同学来讲， 活动的目的不是拿名次， 而是看我们如何对待竞争， 是否有参与意识， 是否全身心投入了， 是否能做到问心无愧 。 在活动中进行教育， 同学们易于接受也能很快转化为行动 。 抓住“活动”这个最佳的教育时机， 精心设计教育内容， 就能收到意想不到的教育效果 。 三、主题班会
经过一个星期的准备， 我主持了我实习的第一次班会， 这也是我第一次主持的班会 。 这次班会的主题是“安全教育” 。 在班会上， 同学们积极发言， 让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识 。 例如， 上体育课的注意事项， 交通安全， 地震、台风来袭需要注意哪些等等， 他们都回答的头头是道 。 这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正， 更让学生在学期初就定下新学期的大体计划， 更有目的地进行学习 。 这也培养了学生上讲台的心态 。 虽然没有每一个学生在班会上都发言， 但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算 。 每一个学生都对上台发言的同学都深有感受 。 教学更是实习的重点， 以下是我实习的一点心得 。
第一是预备阶段 。 先熟悉实习班级的
情况， 认识班上的每个学生以及他们学习情况 。 然后， 认真听指导老师上课 。 现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法 。 目的不一样， 上课的注意点就不一样， 现在注意的是指导老师的上课方式， 上课的思想 。 接着， 根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的， 自己在已有的基础上备课， 试讲 。 做足了上讲台的准备 。
在经过了前两周的听课、试讲后， 第三周我正式走上讲台， 第一次感觉自己所学的知识派上用场 。 作为一名教师， 还有一个天职就是教书， 无私地把知识传播给学生 。 这也是我们实习的重要内容——授课 。 我初次体会到当老师的辛苦 。 上一节课， 要经过“备课（写教案）——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线 。 看起来简单， 可其中每个环节又有很多小细节， 最主要的是“上课” 。 这个环节， 也就是我们一直在探讨的“课堂教学” 。 能够培养学生的合作精神， 又能调动他们的积极性， 提高学习效率 。
推荐阅读
- 学年大学生自我总结1000字
- 高二自我总结
- 见习期工作自我总结
- 医生本年度思想工作总结
- 如何编辑软文多年SEO实战经验总结软文编写的技巧
- 八年级下学期思想品德教学工作总结 2篇
- 思想品德八年级下册工作总结
- 烟草公司个人年终总结开头
- 一年级思想品德教学工作总结
- 七年级思想品德教学工作总结