从实习的第三周开端， 我体验了几节正轨的英语教学课 。 实在的英语课堂与我们平日的模仿课堂是完全不一样的 。 在实在的课堂中， 学生的程度良莠不齐， 掌握学问的程度不一样， 承受新学问的速度也不一样 。 而教师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人 。 比方说有些同学们上课晃神该怎样办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是不可取的 。 再加上我是在初一年级实习， 我的情绪很容易影响到这些“稚气未脱”的孩子们， 我唯一能做的就是想办法让他们“感兴趣” 。
给我印象最深的是我的第一节课教字母Ss.......Zz 。 我让8个同学上来用形体表演， 很有想象力的一群孩子！他们有的用两只手做出X的形状， 有的张开双臂摆出一个Y 。 最特别的是科代表， 她直接就蹲下来， 手放在屁股后面， 看了半年我们才猜出来是U 。 还有一个女孩子， 大秀身材， 她左手一叉， 就是一个S型！本来计划把他们拍下来， 结果上台一紧张忘了 。 真的很可爱！举手发言也超级积极， 超出了我的预期效果 。 课后改作业时“偷瞄”了其他班的听写， 发现我们初一2班的同学真的很优秀， 大多很好地掌握了二十六个字母！之前坐在后面听课的邓老师说， 这个游戏让课堂活跃起来， 游戏的同时学生们又在想字母该怎样写 ， 原来枯燥的字母也可以这样教， 以后要多让我教， 说互相学习 。 她也告诉我教学时的不足， 一个就是时间的控制， 离下课还有十分钟， 可以做下书上的练习；另一个是说话有点结巴， 这个可能是紧张的缘故， 以后要慢慢适应讲台 。 我认真地记住了老师的建议， 同时因为得到老师的表扬， 心里美滋滋的 。
真正的课堂演练让我对课堂教学又有了进一步的理解 。 一堂好课， 要以学生为主体， 充分调动他们的积极性 。 不管老师准备得多好多充分， 如果学生部积极参与， 那么这堂课还是失败的 。 想英语这种互动性很强的学科， 更加需要师生之间的交流与配合 。
在实习班主任任务方面， 按照实习方案， 每个实习生至多要体验为期一个星期的班主任任务 。 为了能够有更多的机会与学生们接触， 我将七天的班主任任务分散到每个星期， 均匀每周做两至三天的班主任任务 。 我所在的实习班级是初一年级(2)班， 共有58人 。 刚开始面对这个班的时候， 心里慌慌的， 生怕这些学生不听话 。 但是， 这种想法在第一天做班主任的时候就被否定掉了 。 我紧张得忘记了自己的身份---实习教师 。 在学生们的眼中， 教师都是很“崇高的”， 只要我一进教室， 大家都规规矩矩地， 丝毫没有违纪 。 在做班主任的日子中， 我主要是检查他们的早操和早读情况， 值日生清扫卫生的情况 。 另外， 我还召开了一次主题为“生活中的点滴行动”的班会， 对学生进行情感方面的教育 。 经过这一次的实习班主任任务， 本人初步地领略到了如何去指导教育学生， 不只是在进修上， 还包括思想文明质量方面 。
通过班主任的日常工作， 我认识到， 作为祖国花朵的园丁， 作为人类心灵的工程师， 老师不仅要教书， 更要育人！学生的心理比较敏感和脆弱， 作为老师要耐心、关心和细心 。 不到一个星期的时间我便把班上每一位同学的名字以及座位记熟了， 这给我今后的班主任工作带来了很大的方便 。
教育无处不在， 在讲台上为人师表， 以身作则；在课后更要注重保持教师的良好形象 。 我坚持早读， 眼保健操， 广播体操， 晨会， 课前三分钟到教室， 让学生保持纪律 。 在教学和日常管理中严格要求要求自己， 同时也要求学生学会严谨治学与做人， 真正履行了一名实习教师的职责 。
推荐阅读
- 学年大学生自我总结1000字
- 高二自我总结
- 见习期工作自我总结
- 医生本年度思想工作总结
- 如何编辑软文多年SEO实战经验总结软文编写的技巧
- 八年级下学期思想品德教学工作总结 2篇
- 思想品德八年级下册工作总结
- 烟草公司个人年终总结开头
- 一年级思想品德教学工作总结
- 七年级思想品德教学工作总结