四、积极配合学校的各项工作
本学期的教育教学生活是丰富多彩的 ， 在新教育的带领下我们拉开了“缔造完美教室”的序幕 。 在学校的统一安排下我带领学生积极参与完美教室的策划与布置 ， 通过一次次的筛选我们最终确定了“小蜜蜂”这个中队名称 ， 把我们最喜欢的一首诗《向着明亮那方》定为班级歌曲 ， 教室内和走廊外都开辟了专栏 ， 有“蓓蕾初绽、星星我最闪、浓浓书香 伴我成长”等 ， 空间虽然不大 ， 却是属于孩子们的舞台 ， 通过这些资料的展示让教室里的每一面墙都会说话 ， 让教室里有家的温暖 。
此外 ， ， 在庆元旦经典诵读比赛中小蜜蜂班的孩子们共创佳绩荣获“二年级组一等奖”；张旭、宋荣彦两位同学在“渤海小学首届小主持“选拔赛中崭露头角 ， 董宜彤同学在“队列队形广播操比赛”中获“优秀领操员”称号 。 学生的全面发展离不开学校开展的一系列有益身心发展的活动 ， 在培养学生能力的同时 ， 也增强了孩子们的自信心 ， 增强了班级凝聚力 ， 增加了集体荣誉感 。
五、关注特殊学生
这学期班里来了四个插班生 ， 这四个孩子的学习基础都很薄弱 ， 加之宫皓鸣、杨佳一、赵儒百惠、袁晶怡等几名学困生形成了一个特殊团体 ， 他们都缺乏良好的学习习惯和基本的学习能力 ， 在本学期中 ， 我采取以阅读促进步的方法 ， 加强对学生的训练 ， 实行了“一对一”的帮助措施 ， 让学习较好的学生帮助学习困难的他们 ， 最终达到了共同进步的目的 。 采用了分层次管理的方法 ， 把班上的学生根据不同的爱好和习惯 ， 分成了不同的小组 ， 重点分类辅导和发展其特长 ， 做到了因材施教 ， 一学期的不懈努力也让人看到了进步 ， 看到了希望 ， 其中张慈祥同学在学习上进步尤为明显 。
六、加强与家长联系 ， 共同督促学生进步
老师要教好学生 ， 除了做好校内的教育、管理外 ， 还要做好校外的工作 ， 要与家长联系 ， 取得家长协助 ， 才能把学生教育好 。 平时我注重与家长的联 ， 特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学 ， 经常当面或利用电话沟通孩子的情况 ， 通过班级QQ群和家校联络卡及时反馈孩子的在校情况 ， 让家长积极参与到我们的教育教学工作中来 ， 争取家长的最大配合 。
作为一名青年班主任 ， 我深知自己的能力有限 ， 工作中存在很多缺陷 ， 需要向别人学习的地方还有很多很多 ， 在今后的教育教学工作中我将在不断提高自身素质的同时 ， 一如既往地努力、学习 ， 争取在班主任工作中有更加突出的表现 。
二年级第一学期班主任工作总结7 班主任工作是一项很繁杂的工作 ， 特别是小学低年级的班主任 ， 我所面对的又是朝气蓬勃 ， 有思想 ， 有感情 ， 自我表现欲强的二年级学生 ， 所以一个学期下来给我最最强烈的体会是既是老师 ， 又是保姆 ， 既要关心学生的学习 ， 又要照顾他们的生活实在是不容易 。 如何开展小学班主任工作 ， 下面我谈谈自己这学期来工作的总结 。
让优秀成为一种习惯 。 二年级学生由于年龄小 ， 自控力差 。 我从培养学生良好习惯入手 ， 课上进行趣味教学 ， 尽量吸引学生的注意力 ， 组织好学生的纪律 。 利用班会课学习行为习惯 ， 提醒学生向好的同学学习 ， 并且在课后注意观察学生的行为 ， 根据学生的表现在学生中树立榜样 。 在日常学习中 ， 时刻注意调动学生的积极性 ， 逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯 。
书香教室 ， 营照良好班风 。 良好的班风是育人环境的重要组成部分 ， 如何抓好班风建设 ， 更是班级管理的艺术 。 开学初我精心设计 ， 布置教室 。 一个由__颗小爱心组成的大爱心 ， 很温馨 ， 用温情感化这些孩子们 。 教室的后墙上是琅琅满目的“学习园地”和“红花台”表彰孩子们的日常行为习惯；“小画家”栏张贴着孩子们精美的画作；“一奖多星”栏里则使班级小明星们获得的 。 各种荣誉奖状……教室里充满浓郁的文化氛围 ， 真正做到“墙壁会说话 ， 黑板有感情” ， 为培养学生德育工作的开展创造了良好的氛围 。 在这样的环境中孩子们耳濡目染 ， 学习的劲头更大了 ， 胸怀更阔了 ， 理想更高了 ， 真是“书香教室满书香 ， 教室处处飘书香”！
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